黨支部主題教育查擺問(wèn)題清單及整改措施

開展情況

2、學(xué)習(xí)浮于表面，不夠深入，和具體工作結(jié)合不夠緊密

2、主題教育要和公司實(shí)際和每個(gè)黨員的動(dòng)態(tài)結(jié)合進(jìn)行，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作進(jìn)步。　

管理方面

2、黨員理論知識(shí)著力培養(yǎng)方面沒有針對(duì)性，水參差不齊。

3、黨員管理等同于一般群眾，標(biāo)準(zhǔn)不高，日常管理不嚴(yán)。

2、制定補(bǔ)課辦法，針對(duì)理論水較差的黨員著力培訓(xùn)。

3、將黨規(guī)黨紀(jì)、黨員條件、黨員義務(wù)學(xué)習(xí)列入每月黨課學(xué)習(xí)科目，使黨員標(biāo)準(zhǔn)教育常態(tài)化，把錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性放在首要位置，真正把兩學(xué)一做活動(dòng)落到實(shí)處，不斷提高黨員綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。

方面

2、和普通群眾職工談心交流不夠，不能真正成為職工的知心人。

3、為公司生存發(fā)展考慮的多，為職工切身利益著想的少或不足。　

2、對(duì)了解到的民聲、民意及時(shí)進(jìn)行匯總研討，能解決的立馬研究解決，不能解決的拿出意見上報(bào)并持續(xù)關(guān)注，并和職工及時(shí)溝通反饋。

方面

2、工作水有待進(jìn)一步提高。

3、深入實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題的辦法不多、不靈，工作方法創(chuàng)新不夠。

4、工作有時(shí)心浮氣躁，急于求成，處理問(wèn)題考慮不周到，遇到困難不夠冷靜，工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單，不太在意同志們的感受，給人一種生硬的感覺。