一、大學專業(yè)分類情況

中國大學共有12個學科，92個大學專業(yè)類，506種大學專業(yè)。

12個學科分別是：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學。

新增了藝術學學科門類，未設軍事學學科門類，其代碼11預留。專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個；專業(yè)由修訂前的635種調減到506種。哲學門類下設專業(yè)類1個，4種專業(yè)；經濟學門類下設專業(yè)類4個，17種專業(yè)；法學門類下設專業(yè)類6個，32種專業(yè)；教育學門類下設專業(yè)類2個，16種專業(yè)；

文學門類下設專業(yè)類3個，76種專業(yè)；歷史學門類下設專業(yè)類1個，6種專業(yè)；理學門類下設專業(yè)類12個，36種專業(yè)；工學門類下設專業(yè)類31個，169種專業(yè)；農學門類下設專業(yè)類7個，27種專業(yè)；

醫(yī)學門類下設專業(yè)類11個，44種專業(yè)；管理學門類下設專業(yè)類9個，46種專業(yè)；藝術學門類下設專業(yè)類5個，33種專業(yè)。

二、大學專業(yè)有哪些前景好的

一、機械類專業(yè)

機械類大部分專業(yè)畢業(yè)生在人才市場上仍然“熱銷”。國家近幾年加大力度強化裝備制造業(yè)，鑒于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍，今后一段時間內，社會對機械類人才仍會有較大需求。

具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專業(yè)人才近年也供不應求。

二、師范類專業(yè)

調查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來看，師范類學生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機構(包括培訓機構)對師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學、特殊教育、教育技術、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)。

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