2、就業環境分析
我就讀的中南民族大學是國家一類大學,有著優良的辦學條件,和諧的人文環境和強大的師資力量。我所就讀的化學與材料科學學院是校重點和優勢學科集中的院系,化學類學科,經驗豐富,培養了一大批專業人才。但是理工科學生里面除了計算機,機械,應用化學等實用性較強的專業在市場上比較熱門和吃香,也就是說供不應求,許多理論基礎重的學科,像數學,物理,包括我們化學類專業,面臨著巨大的就業壓力。每年的高額的學費給普通家庭的巨大的經濟負擔,四年下來,讀大學的費用將近十萬元,這種壓力對家庭很大,對學生的就業也無形中有了另一種壓力,誰愿意花這么多的錢讀了大學,但是在就業時卻到處吃“閉門羹”?
現在,社會上“就業難”的呼聲,一浪接一浪,從“大學生就業難”到“研究生就業難”,隨著每年就業季節的到來,畢業生大批涌入人才市場,使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。今年前三個季度,勞動力的供給仍大于需求。而2007年全國普通高校畢業生人數達到495萬人,比2006年增加82萬人,就業形勢很嚴峻據教育部統計2005年高校畢業生將近338萬,比2004年凈增58萬人。加上往年就業的畢業生,估計2006年全國需要就業的高校畢業生將突破500萬人。按照60%的一次就業率,有數百萬畢業生面臨的是“畢業即失業”的窘境。而隨著每年高校的擴招計劃的實行,今年,明年,到2009年,大學畢業生的數量仍將大幅度增長,整體看來就業形勢不容樂觀。
大部分相關專業的高才生選擇考研,或者攻讀雙學位來增加本科畢業生文憑的分量,有的根本不能指望本專業就業,就參加各種大型證書如師資證,人力資源管理師證書的考試,找專業之外的敲門磚。家庭條件優越的,就會考慮出國或者自己創辦公司,來避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業后求職就業、攻讀研究生、出國留學、創業。四種路徑可以說是各具優勢,但也各有其不足的一面。
三、設計生涯,微觀行動
職業生涯路線是實現職業目標的各種可能途徑,最合適自己的路線才是最佳的選擇。長遠職業生涯目標的實現是一個漫長的人生過程,因此必須把它逐步分解成各個小的階段目標,確立發展的每個小目標,必須確保它是明智的,可行的,有效的。通過設立短期的基礎上,逐步接近
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