第四，職業(yè)生涯規(guī)劃加快工作適應(yīng)性和提高工作滿意度更高。

　　當我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃的時候，就很自然的明確了對于自己來講，哪些是需要提升的，哪些是需要鍛煉的，哪些是自己比較有競爭力的東西。這樣，在工作自然會取得更好的發(fā)展，更高的經(jīng)濟收入，人生價值和社會價值也就體現(xiàn)出來。因為對工作的認同，因為對所從事職業(yè)的認同，所以，人們會更加地投入工作，對工作的主動性也會大大增強，自然會取得更好的工作滿意度。

　　綜上所述，職業(yè)規(guī)劃能重點解決大學生的三個問題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標;(3)尋求最佳的發(fā)展通道。所以說，做好大學生職業(yè)規(guī)劃工作能讓大學生贏在起點上。甚至有人認為，做好職業(yè)生涯規(guī)劃不失為大學生提升就業(yè)競爭能力的“秘密武器”之一。

二、做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作對學校與企業(yè)方面的意義

　　第一，做好職業(yè)生涯規(guī)劃工作能加強師生關(guān)系和教師職業(yè)價值感。

　　我院已把職業(yè)生涯輔導納入到大學生素質(zhì)拓展計劃中，從大一開始就對學生進行相對全面、系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導。在輔導員工作中，應(yīng)協(xié)調(diào)學校幫助學生樹立全程職業(yè)規(guī)劃理念。即從大學一年級開始到大學生畢業(yè)，通過開展多種形式的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，幫助學生有一個理性的自我認識、清晰的自我定位，確定就業(yè)方向，從而合理規(guī)劃人生。

　　第二，做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作有利于提高高等院校辦學水平和社會影響力。

　　第三，做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃工作對社會企業(yè)也有很大的意義。

　　所以說，高校作好大學的職業(yè)生涯規(guī)劃工作其實對社會企業(yè)也有重大貢獻。畢業(yè)生明確的職業(yè)定向和慎重的職業(yè)選擇能給企業(yè)帶來員工較大的穩(wěn)定性、較高的人崗匹配性。也為企業(yè)招聘員工后的崗前培訓作了良好的準備，較好的人職匹配肯定能帶來更高的工作積極性和生產(chǎn)效益。