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2025年大學(xué)生包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-18 06:19:44 高考升學(xué)網(wǎng)

在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和包裝設(shè)計(jì)、包裝創(chuàng)意方法、包裝制作規(guī)范、包裝生產(chǎn)流程等知識(shí)，具有包裝市場(chǎng)調(diào)研、包裝視覺(jué)設(shè)計(jì)、紙盒結(jié)構(gòu)與容器造型創(chuàng)作、印刷工藝應(yīng)用、包裝成品制作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向包裝裝潢及其他印刷行業(yè)的包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有包裝設(shè)計(jì)任務(wù)分析、市場(chǎng)調(diào)研、資料收集分析的能力；

具有包裝紙盒結(jié)構(gòu)和容器造型設(shè)計(jì)能力；

具有包裝設(shè)計(jì)材料選擇和印刷工藝相結(jié)合的設(shè)計(jì)能力；

具有包裝設(shè)計(jì)成品打版、制作的能力；

具有不同風(fēng)格包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作能力；

具有系列化包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)作能力；

具有運(yùn)用數(shù)字營(yíng)銷、整合營(yíng)銷知識(shí)來(lái)構(gòu)建包裝設(shè)計(jì)的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、數(shù)字圖形、3D 表現(xiàn)軟件基礎(chǔ)、商業(yè)攝影、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)。

專業(yè)核心課程：包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝容器造型設(shè)計(jì)、包裝材料與印刷工藝、字體與版面設(shè)計(jì)、標(biāo)志與 VI 設(shè)計(jì)、包裝專題設(shè)計(jì)與制作、系列包裝整合營(yíng)銷設(shè)計(jì)與制作。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)、包裝紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝容器造型設(shè)計(jì)、包裝印刷工藝、包裝成品打板制作等實(shí)訓(xùn)。在包裝裝潢及其他印刷行業(yè)的包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)設(shè)計(jì)等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書：界面設(shè)計(jì)

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)