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此職業(yè)有興趣弱勢因素(W)1。寫作能力一般。2。內(nèi)部環(huán)境因素3。善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。有吃苦耐勞的精神。有吃苦耐勞的精神勤于思考。邏輯分析能力強(qiáng)。邏輯分析能力強(qiáng)有責(zé)任心。為人誠實(shí)正直。學(xué)習(xí)歷史,知識較為廣博知識較為廣博。4。不夠大方。5�,F(xiàn)所學(xué)專業(yè)不對口。。
機(jī)會(huì)因素(O)1。北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。外部2。中國與世界接軌,,需要很多新聞環(huán)境因素類人才。
威脅因素(T)1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好,競
爭占優(yōu)勢。2。3。全國新聞?lì)惾瞬艅≡觥H珖侣勵(lì)惾瞬艅≡霰究粕�、研究生擴(kuò)招研究生擴(kuò)招,就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
SWOT總結(jié):所學(xué)專業(yè)不對口,所學(xué)專業(yè)不對口北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好…………與他們相比,我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說但俗話說“興趣是最好的老師”,所以我相信只要比別人付出所以我相信只要比別人付出更大的努力,再加上在綜合能力方面,再加上在綜合能力方面我有自己的優(yōu)勢,我仍然有實(shí)力與之競爭。我仍然有實(shí)力與之競爭因此,在抓好專業(yè)課的同時(shí),在抓好專業(yè)課的同時(shí)要自己去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶I(yè)知識,為以后打好基礎(chǔ)。
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