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科學教育專業職業生涯規劃書范文(二)

更新:2023-09-22 03:59:06 高考升學網
nbsp;想象性:5分現實型

世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱

變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立

自律性:7分自律謹嚴緊張性:4分偏于心平氣和

特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。

顯然,任何的測評結果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業定位

、自我優勢優點盤點

積極主動,勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。

與人交往時比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,喜歡關心他人并提供實際的幫助。

做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任。

、自我劣勢缺點盤點

(1)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

(2)脾氣有時溫和,有時暴躁,不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,在公眾場合不敢展現自己。

(3)做事情有時拖拖拉拉,做一些決定的時候拿不定主意。

、個人職業分析

我的職業價值觀:小康型,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。

相應職業類型:先做一名技術員,然后通過自己的努力爭取做一名技師。

我的職業興趣:企業性工作,需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

我的職業方向:自己職業性向的確定,我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、企業性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應社會受到社會的歡迎,要有拼搏敢于創造精神才能更好的適應社會服務社會。

(5)我的職業認識:所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分

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