立陶宛語（lietuviųkalba‎）是立陶宛的官方語言，有4百萬立陶宛人使用。立陶宛語是現(xiàn)存的兩種波羅的語族之一（另一種是拉脫維亞語）。波羅的語族隸屬于印歐語系。立陶宛的官方語言。屬印歐語系、波羅的語族東支，是該語族僅存的兩種語言之一（另一種為拉脫維亞語）。在國外的50多萬立陶宛人中，絕大多數(shù)仍用立陶宛語，主要居住在美國，其次在巴西、阿根廷、中歐和西歐等國。立陶宛語的歷史比拉脫維亞語古老。方言歧異很大，主要分為兩支：低地立陶宛語，包括3種次方言；高地立陶宛語，包括4種次方言。

1、立陶宛語專業(yè)主要課程

基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

2、立陶宛語專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

(1)了解我國有關的方針、政策、法規(guī)；

(2)掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；

(3)具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

(4)了解我國國情和相應國家的社會和文化；

(5)具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；

(6)具有第二外國語的一定的實際應用能力；

(7)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

3、立陶宛語專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

畢業(yè)生適宜專業(yè)翻譯、商務翻譯、同聲傳譯、外貿業(yè)務人員、外語教師、對外漢語教師、涉外導游、記者、編輯等工作