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應(yīng)用物理學專業(yè)畢業(yè)后可從事事業(yè)單位人員、高中教師、公務(wù)員、軟件工程師、初中教師、科研人員、硬件工程師、大學教師、通信技術(shù)工程師等崗位。
應(yīng)用物理學本科專業(yè)畢業(yè)人員從業(yè)方向包括事業(yè)單位人員、高中教師、公務(wù)員、軟件工程師、初中教師、科研人員、硬件工程師、大學教師、通信技術(shù)工程師等崗位。
應(yīng)用物理學專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標,主要是為從事物理學及相關(guān)學科前沿問題研究和教學的專業(yè)人才打下基礎(chǔ),同時也培養(yǎng)能夠?qū)⑽锢韺W應(yīng)用于現(xiàn)代高新技術(shù)和社會各領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型人才。經(jīng)過應(yīng)用物理學本科階段的專業(yè)學習和訓練,學生應(yīng)具備在物理學及相關(guān)學科進一步深造的基礎(chǔ),或滿足教學、科研、技術(shù)開發(fā)以及管理等方面工作的要求。
該專業(yè)所培養(yǎng)的本科人才應(yīng)具備良好的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)值計算能力,掌握物理學的基本理論、基本知識和基本技能;接受科學思維和物理學研究方法的訓練,具有良好的科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識;具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力、研究能力或新技術(shù)開發(fā)能力。
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