轉向德智體美的綜合素質評價。德育成為高考加分項目，體育、美育也會逐一加入。而中考體育加分政策的不斷成熟，評價機制的科學客觀，為學生綜合評價奠定了基礎，也為今后高考中體育科目的加試提供了參考依據。

　　王登峰介紹說，目前，體育測試已被納入高考學業水平測試，以“通過與否”的形式成為高考的參考依據。未來，體育在高考中將變為ABCD等級的客觀數量化評價方式，成為高考錄取的標準之一。不僅是高考，評優、評獎、升學考試、就業安置等，甚至工作后能否成為一個受歡迎的、可持續發展的員工，都要參考體育成績。

　　體育科目對于一個人綜合素質的培養具有不可替代的作用，例如，競技場上服從裁判可培養學生的規則意識，團體運動項目可培養學生的團隊意識，運動中還要學會尊重對手、接受或好或壞的比賽結果，這些都是一個人綜合素質的體現。