從初中開始的自主招生已經(jīng)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)，從明明在義務(wù)教育階段，卻可以收取高額的學費，到形形色色的競賽培訓，再到手中握有權(quán)力的人，其中得利益者不計其數(shù)。

在一片質(zhì)疑聲中，也有人對自主招生政策提出了新的看法，建議一模二模大幅度提高難度。各校自招自己出卷，全市統(tǒng)一安排時間考，只有(好30%中30%差40%)三個等地。然后自招按等地先后錄取，同一等地比較一模二模平均分。

也有人認為推薦、自薦的初衷是要讓考生和學校雙向自主選擇，不是為了搞貓膩，也不需要費時費力地去提高透明度，只要把錄取分數(shù)線大幅提高(至少不低于零志愿分數(shù)線)，就能過濾掉搞貓膩的成分。