上海市市長楊雄在上海市十四屆人大四次會議作政府工作報(bào)告中表示，今年上海深化高考綜合改革，合并一本、二本招生批次，擴(kuò)大綜合評價(jià)錄取試點(diǎn)范圍。

　　上海市人大代表、上海紐約大學(xué)校長俞立中教授認(rèn)為，合并一本、二本招生批次，有利于引導(dǎo)學(xué)生更加從興趣和特長出發(fā)，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校，而不是單純地跟著學(xué)校“名氣”“檔次”走。

　　上海市政協(xié)委員、華東師范大學(xué)金忠明教授認(rèn)為，這對于辦學(xué)鮮明的大學(xué)是一個(gè)利好，有利于高校間錯(cuò)位競爭，強(qiáng)化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)。“人為地把學(xué)校分為三 六九等，帶有明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代公共資源配置的特征，也造成一些學(xué)校無法獲得等的招生發(fā)展機(jī)會。一些高校為了‘上檔次’，會拼命發(fā)展雷同的所謂熱門專 業(yè)，造成高等教育資源的浪費(fèi)。”

　　金忠明委員表示，合并一本、二本招生批次，并不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”，而是要求高校用辦學(xué)和不同的功能定位來吸引生源，原來的一本高校不能高枕無憂，有的二本、三本院校則有希望借勢崛起。

　　俞立中代表建議，在擴(kuò)大綜合評價(jià)錄取、引入多元衡量標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，還需要完善制度設(shè)計(jì)配套，避免綜合評價(jià)“功利化”，通過科學(xué)的記錄和評價(jià)，真正體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)。