坐立行走講文明 好習慣從小事做起—主題班會
　　
　　活動時間：4月15日下午班會
　　
　　活動地點：一（六）教室
　　
　　活動目標：
　　
　　1 、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
　　
　　2、從“坐、立、行”入手，學習體態禮儀，通過規范的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣。
　　
　　活動重點：
　　
　　1、學習坐姿、站姿、行走的姿勢。
　　
　　2、懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
　　
　　活動難點：糾正不良的坐立行走習慣。
　　
　　活動過程：
　　
　　一、班主任發言：
　　
　　1、首先讓我們來觀摩六（8）班“坐立行走”公開班會和數字故事，請大家認真觀看。
　　
　　2、同學們安靜觀看現場直播。
　　
　　3、老師總結：我們能從剛才六（8）的班會中感悟到什么？
　　
　　生討論發言：坐立行走講禮儀
　　
　　4、請同學們繼續觀看數字故事。
　　
　　5、下面由上周的“和美小標兵”提名推薦，請同學們投票選出“坐立行走”表現突出的同學，我們將把名單發到班級博客并頒發證書……
　　
　　二、對“坐立行走”文明習慣教育進行延伸，不僅在學校，在家里、在社會中同樣要做得好。
　　
　　要求：1.在家寫作業時要挺直腰板，注意坐姿、寫字姿勢。
　　
　　2.遇到叔叔阿姨打隊禮問聲好。
　　
　　3.不能過馬路時亂跑亂跳，注意行走安全！
　　
　　三、同學們，我們每周上學學唱一支歌，放學朗誦一首詩。本周開始，下午第一節課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌，這周是《多么快樂多么幸福》。
　　
　　四、宣布從本周開始，下午第一節課前各班由文娛委員組織集體演唱每周一支歌。
　　
　　五、自由談感受，集體朗讀兒歌。
　　
　　（坐如鐘，腰板挺，腿并攏，腳放平。站如松，挺胸膛，昂起頭，看前方。行如風，步履輕，頭不搖，身不晃。坐立走，有精神，講文明，利健康。）
　　
　　六、表揚早上升國旗的表現。
　　
　　七、班主任小結。