一、武漢城市職業學院在重慶專業招生計劃(人數+代碼)

1、武漢城市職業學院在重慶的建設工程管理類（(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)）招生人數為2人;

2、武漢城市職業學院在重慶的計算機類（(包含專業大數據技術、虛擬現實技術應用、移動應用開發、計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體技術、人工智能技術應用。)）招生人數為1人;

3、武漢城市職業學院在重慶的測繪地理信息類（(包含專業無人機測繪技術、導航與位置服務。)）招生人數為1人;

4、武漢城市職業學院在重慶的建設工程管理類（(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)）招生人數為3人;

5、武漢城市職業學院在重慶的學前教育（(師范類。)）招生人數為3人;

二、武漢城市職業學院在在重慶高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
建設工程管理類 （(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)）	重慶	2022 / 專科	502	2	物理+不限	物理
計算機類 （(包含專業大數據技術、虛擬現實技術應用、移動應用開發、計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體技術、人工智能技術應用。)）	重慶	2022 / 專科	523	1	物理+不限	物理
測繪地理信息類 （(包含專業無人機測繪技術、導航與位置服務。)）	重慶	2022 / 專科	527	1	物理+不限	物理
建設工程管理類 （(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)）	重慶	2022 / 專科	100	3	歷史+不限	歷史
學前教育 （(師范類。)）	重慶	2022 / 專科	101	3	歷史+不限	歷史

2、2021武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
建設工程管理類 （(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術。)）	重慶	2021 / 專科	100	3	歷史+不限	歷史
學前教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 專科	107	2	歷史+不限	歷史
早期教育 （(師范類。)）	重慶	2021 / 專科	108	1	歷史+不限	歷史
建設工程管理類 （(包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術。)）	重慶	2021 / 專科	501	2	物理+不限	物理
汽車制造類 （(包含專業汽車技術服務與營銷、汽車制造與試驗技術、汽車檢測與維修技術、汽車智能技術、新能源汽車技術。)）	重慶	2021 / 專科	517	1	物理+不限	物理
測繪地理信息類 （(包含專業工程測量技術、無人機測繪技術、導航與位置服務。)）	重慶	2021 / 專科	521	1	物理+不限	物理

3、2020武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
空中乘務 （(身體條件見招生章程。)）	重慶	2020 / 專科	22	1	-	文科
幼兒發展與健康管理	重慶	2020 / 專科	61	2	-	文科
建設工程管理類 （(包含專業建設工程管理、工程造價、建設項目信息化管理、物業管理)）	重慶	2020 / 專科	6J	3	-	文科
汽車檢測與維修技術	重慶	2020 / 專科	17	1	-	理科
建設工程管理類 （(包含專業建設工程管理、工程造價、建設項目信息化管理、物業管理)）	重慶	2020 / 專科	6J	2	-	理科
土建施工類 （(包含專業工程測量技術、建筑工程技術)）	重慶	2020 / 專科	6K	1	-	理科

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三、武漢城市職業學院的最新學校簡介

武漢城市職業學院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管，面向全國招生的全日制綜合性高等職業院校。學校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創辦的兩湖總師范學堂。2009年教育部備案批準，更名為武漢城市職業學院，至今已有100余年的辦學歷史。學校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，著力推進教育教學改革，走內涵發展的道路，立足武漢，服務湖北，輻射全國，取得了良好的辦學效益和社會效益。學校是國家優質校，是教育部命名的“師范教育先進學校”、現代學徒制試點單位、1+X證書試點單位、全國百佳優秀繼續教育培訓院校，是湖北省辦學水優秀學校、湖北省優質職教師資培養培訓基地、湖北省高技能人才培訓和實訓基地、湖北省大學生創業示范基地，兩度入選中國高職院校國際影響力50強，并獲教學資源50強，教學改革、科技成果轉化典型案例兩次獲評全國高職教育優秀案例，是國家小學教育專業資源庫建設牽頭單位。學校現有兩