一、日照航海工程職業(yè)學(xué)院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，日照航海工程職業(yè)學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為293分，最低錄取位次為33423名；理科最低錄取分為238分，最低錄取位次為79702名。

二、日照航海工程職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、日照航海工程職業(yè)學(xué)院簡介

日照航海工程職業(yè)學(xué)院(Rizhao Marine Engineering Vocational College)是一所由日照市政府主導(dǎo)、社會力量參與舉辦,經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),并在中華人民共和國教育部備案的全日制普通專科高等學(xué)校。實行省市兩級管理、以日照市為主的管理體制,是山東省首批12所高職教育綜合評價招生試點院校和單獨招生院校之一,至今已有21年的辦學(xué)歷史,是山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位, 智能電梯工程實訓(xùn)與鑒定中心、豪華郵輪仿真實訓(xùn)中心列入山東省高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。

擁有完善的辦學(xué)條件。規(guī)劃用地1200畝,現(xiàn)已建設(shè)使用515畝,建有2個國家海事局達標(biāo)考試中心,8個基礎(chǔ)實驗室、45個專業(yè)實驗實訓(xùn)室,校內(nèi)實訓(xùn)中心4個,校外實訓(xùn)基地20個。360°全視景航海模擬器是目前山東省裝備的第一臺具有國內(nèi)先進水平的船舶操縱模擬器,智能電梯工程實訓(xùn)與鑒定中心列入山東省高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。

擁有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師294人,副高以上職稱占專任教師總數(shù)的32%,專任教師中50%以上的教師屬“雙師型”教師。擁有日照市高層次創(chuàng)新人才一名、日照市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局專家?guī)鞂＜页蓡T一名。

教學(xué)科研成果豐碩。牽頭編寫了《山東省船舶水手與機工專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》,參與完成了《航海學(xué)》《船舶結(jié)構(gòu)與貨運》等多部教材編著任務(wù);主持或參與“航海氣象傳真圖評估系統(tǒng)”、“船長智能軟件研究”等省級以上項目的研究工作。學(xué)院教師趙曉利在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲一等獎,是大賽舉辦7年以來山東省參賽取得的最好成績。GMDSS、航海英語、船舶電氣與自動化等單科考試通過率多年來都名列全省同類院校前茅。

專業(yè)設(shè)置具有較強的就業(yè)競爭力。航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理三個航海優(yōu)勢專業(yè),辦學(xué)歷史悠入,辦學(xué)實力位居全省同類院校前茅;水路運輸與海事管理、港口與航運管理兩個港航特色專業(yè),適應(yīng)日照“港口立市”戰(zhàn)略需要;電梯工程技術(shù)、消防工程、電子商務(wù)、酒店管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化等專業(yè)是社會急需的新興專業(yè),以上專業(yè)都具有較強就業(yè)競爭力。

校企合作深度融合,畢業(yè)生就業(yè)得到充分保障。航海技術(shù)、輪機工程、國際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè),與招商局、中遠海、長江航運集團、中國能源船舶、北京華洋海事中心等央企和香港明華、香港華林、海宏輪船(香港)、歌詩達、新加坡OCEAN TANKERS等外企以及日照港、嵐橋港;機電一體化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、酒店管理、電梯工程技術(shù)、消防工程等專業(yè),與海爾、海信、蒂森電梯、奧的斯電梯、山東鋼鐵、日照鋼鐵等名企,都建立長期的就業(yè)合作關(guān)系。學(xué)生一入校,就與上述企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,無就業(yè)后顧之憂。

推行“雙證”教育。學(xué)院建有培訓(xùn)項目齊全的培訓(xùn)中心,使學(xué)生在接受學(xué)歷教育的同時,取得職業(yè)資質(zhì)證書,畢業(yè)即可上崗工作。

線上教育。注冊成立了船界網(wǎng),面向全國開展線上教育,率先實現(xiàn)航海教育與互聯(lián)網(wǎng)+的結(jié)合。

日照航海工程職業(yè)學(xué)院抓住國家實施“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,立足日照,服務(wù)全省,輻射全國,圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會融合發(fā)展需求的高技能型人才,努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)質(zhì)一流的高等職業(yè)院校。