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吉林建筑大學(xué)在湖北省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-19 12:06:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、吉林建筑大學(xué)在湖北省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年湖北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,吉林建筑大學(xué)在湖北省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為489分,最低錄取位次為72634名;文科最低錄取分為477分,最低錄取位次為28022名。

二、吉林建筑大學(xué)在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京2020本科480309523436
天津物或史或地2020本科A535285894476
天津2020本科A523312093476
天津2020本科A5143319239476
天津2020本科A500362086476
河北理科2020本科5378236485415
河北理科2020本科521969770415
山西理科2020本二A4995595945449
山西理科2020本二B470764958449
內(nèi)蒙古理科2020本二A3894312914333
遼寧文科2020本科526142265472
遼寧理科2020本科4705523079359
遼寧理科2020本科458604618359
遼寧理科2020本科4396913414359
吉林文科2020本二A45812672122371
吉林理科2020本二A38949895293336
吉林理科2020本二A386506781064336
吉林理科2020本二B374536268336
黑龍江理科2020本二A4334638366301
黑龍江理科2020本二A4195107514301
黑龍江文科2020本二A398217948356
江蘇理科2020本二33012072858313
江蘇文科2020本二317357216284
浙江不限20201段594--0594
浙江不限20202段495--0495
浙江不限20203段4941602120279
安徽文科2020本二532251666499
安徽理科2020本二5059186248435
安徽理科2020本二496996128435
福建理科2020本科4725609629402
福建理科2020本科455638300402
江西理科2020本二5155850454463
山東不限20201段502164928191449
山東不限20201段49418277014449
河南文科2020本二541313336465
河南理科2020本二537120651106418
河南理科2020本二5081616098418
湖北理科2020本二4897263472395
湖北文科2020本二477280226426
湖南文科2020本二540246095526
湖南理科2020本二4898912377464
湖南理科2020本二481960209464
廣東理科2020本科49011892233410
廣西理科2020本二4188458588353
海南不限2020本科557167522463
海南2020本科548185772463
海南物或史或地2020本科547187832463
海南2020本科5372088924463
重慶理科2020本二4486706435411
四川理科2020本二50410657952443
貴州理科2020本二4337980295384
云南理科2020本二4945663533440
陜西理科2020本二4466570716350
甘肅文科2020本二504116434439
甘肅理科2020本二4384632661372
青海理科2020本一3521469430352
新疆理科2020本二404--42317

三、吉林建筑大學(xué)簡(jiǎn)介

吉林建筑大學(xué)是一所以工為主,以土木建筑為,理、工、文、管、法、藝、經(jīng)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省重點(diǎn)建設(shè)的普通高等學(xué)校,是吉林省人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校,是全國(guó)首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是吉林省城鄉(xiāng)基本建設(shè)領(lǐng)域高級(jí)專門人才培養(yǎng)基地、科技研發(fā)基地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策咨詢與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)基地。

學(xué)校始建于1956年,是新中國(guó)首批設(shè)立的十所建筑類專門學(xué)校之一。1960年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校定名為吉林建筑工程學(xué)院,開始舉辦本科教育。1997年通過原國(guó)家教委本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)。2003年學(xué)校成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2008年接受教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估取得“優(yōu)秀”成績(jī)。2010年學(xué)校從紅旗街老校區(qū)整體遷入凈月新校區(qū)。2013年更名為吉林建筑大學(xué)。2015年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2017年學(xué)校被確定為吉林省博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校。

學(xué)校坐落于國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校東部有凈月潭國(guó)家5A級(jí)森林公園,南部有新立湖國(guó)家水利風(fēng)景區(qū),西部有長(zhǎng)春的母親河——伊通河。學(xué)校校園占地面積94.8萬(wàn)方米,總建筑面積45.4萬(wàn)方米。學(xué)校圖書館藏書130余萬(wàn)冊(cè)、中外文期刊1600余種,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.36億元。學(xué)校校園規(guī)劃科學(xué)合理,功能齊全完備。學(xué)校不斷完善人文環(huán)境、文化設(shè)施和景觀建設(shè),優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,充分滿足學(xué)生成才需要。

學(xué)校全日制在校生規(guī)模16000余名,其中,本科生15000余名,碩士研究生1000余名,全日制來華留學(xué)生百余名。學(xué)校現(xiàn)有教職員工1300余名,其中專任教師830名,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師總數(shù)的50%以上,具有博士學(xué)位的300余名,博士和碩士研究生導(dǎo)師230余名。學(xué)校匯聚了中國(guó)工程院外籍院士、“”外籍專家、中央直接聯(lián)系的高級(jí)專家、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域資深教授、新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的留學(xué)回國(guó)人員和教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”“長(zhǎng)白山學(xué)者”“長(zhǎng)白山技能名師”、吉林省高級(jí)專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才第一二三層次人選、吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、吉林省第一批百名科技領(lǐng)軍人才、吉林省首批學(xué)科領(lǐng)軍教授、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師、吉林省品牌專業(yè)帶頭人、吉林省跨世紀(jì)中青年骨干教師、吉林省建筑大師和吉林省勘察設(shè)計(jì)大師等各類高層次專家、學(xué)者80余名。 學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院等18個(gè)學(xué)院(部)。學(xué)校擁有建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義理論等9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科;擁有建筑學(xué)、機(jī)械、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、土木水利、交通運(yùn)輸、風(fēng)景園林等7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中土木工程為吉林省高水學(xué)科“一流學(xué)科A類”學(xué)科;建筑學(xué)為吉林省高水學(xué)科“一流學(xué)科B類”學(xué)科;材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程為吉林省高水學(xué)科“優(yōu)勢(shì)學(xué)科A類”學(xué)科。智慧城市科學(xué)與工程為吉林省高水學(xué)科“新興交叉學(xué)科”。

學(xué)校堅(jiān)持圍繞國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求開展科學(xué)研究,以高水科研支撐高質(zhì)量教育教學(xué)和高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)。學(xué)校在嚴(yán)寒地區(qū)綠色建筑、松花江流域水環(huán)境治理與保護(hù)、建筑防災(zāi)減災(zāi)、城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)施與不動(dòng)產(chǎn)管理(FM)、建筑信息化協(xié)同設(shè)計(jì)(BIM)、歷史建筑修復(fù)與利用等領(lǐng)域的研究處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水。學(xué)校擁有“松遼流域水環(huán)境”“寒地建筑綜合節(jié)能”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校建有吉林省秸稈綜合利用技術(shù)高端科技創(chuàng)新臺(tái)、“松遼流域水資源與水環(huán)境”吉林省高校重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省建筑一體化集成技術(shù)科技協(xié)同創(chuàng)新中心、吉林省結(jié)構(gòu)與抗震科技創(chuàng)新中心、吉林省寒地綠色建筑技術(shù)工程研究中心、吉林省建筑電氣綜合節(jié)能重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林建筑文化研究基地在內(nèi)的31個(gè)省(部)級(jí)以上科研臺(tái)。“十二五”以來,學(xué)校承擔(dān)國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目120余項(xiàng),各級(jí)縱向科研項(xiàng)目1000余項(xiàng);學(xué)校獲各級(jí)政府獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng),其中,國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部授予學(xué)校“全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)科技工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校開設(shè)52個(gè)本科專業(yè),學(xué)科鏈、專業(yè)鏈和建筑領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,建成了一批服務(wù)區(qū)域和建筑行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)專業(yè)(群)。安全工程、土木工程、測(cè)繪工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程等5個(gè)專業(yè)先行通過了工程教育認(rèn)證,實(shí)現(xiàn)了國(guó)際實(shí)質(zhì)等效,進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。建筑學(xué)(本碩專業(yè))、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、工程管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃等6個(gè)土建類專業(yè)通過全國(guó)土建類專業(yè)教育評(píng)估。學(xué)校擁有5個(gè)省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)省級(jí)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”,1個(gè)省級(jí)“專業(yè)綜合改革試驗(yàn)區(qū)”,2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)。在2018年吉林省高水專業(yè)遴選中,學(xué)校建筑學(xué)、土木工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、工程管理、給排水科學(xué)與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等7個(gè)專業(yè)被評(píng)為“A類”高水專業(yè),城鄉(xiāng)規(guī)劃、測(cè)繪工程、城市地下空間工程等3個(gè)專業(yè)被評(píng)為“B類”高水專業(yè)。年來,學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)29項(xiàng),其中《面向執(zhí)業(yè)需求的地方高校工程人才培養(yǎng)改革實(shí)踐》獲2018年國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

學(xué)校努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需求作為人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。致力于培養(yǎng)和造就“理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、實(shí)踐能力扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)”,具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才,形成了“三實(shí)型”人才培養(yǎng)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,先后被吉林省發(fā)改委、人社廳、教育廳等部門確定為“吉林省省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地”,被教育部評(píng)為“2017年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校”,是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心評(píng)選的六所“中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校”之一。

學(xué)校努力營(yíng)造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)造的校園文化,被評(píng)為“吉林省文明校園”“吉林省文明單位”“全國(guó)廠務(wù)公開和民主管理工作示范單位”,被授予吉林省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校不斷強(qiáng)化師德建設(shè),努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍。“松遼流域能源與環(huán)境教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”被認(rèn)定為首批吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。年來有幾十名教師榮獲“全國(guó)三八紅旗手”、省市勞動(dòng)模范、省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育,著力提升學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì),把道德教育的要求和任務(wù)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中,組織開展具有品牌的校園文化活動(dòng),年來學(xué)校在全國(guó)和吉林省大學(xué)生各類活動(dòng)中多次獲得優(yōu)異成績(jī),被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀組織單位。

學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率位居省內(nèi)高校前列,多次被評(píng)為“吉林省普通高校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)集體”。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,幾年畢業(yè)生進(jìn)入全國(guó)一線城市的比例達(dá)到52%,進(jìn)入中國(guó)建筑股份有限公司、中國(guó)中鐵股份有限公司、中國(guó)鐵建股份有限公司、中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)冶金建設(shè)集團(tuán)公司等世界和國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)的比例為35%以上。學(xué)校自建校以來培養(yǎng)的8萬(wàn)余名畢業(yè)生活躍在國(guó)家城鄉(xiāng)基本建設(shè)領(lǐng)域,成為建筑科研、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域的骨干和中堅(jiān)力量。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),先后與美國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡等20多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的50多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系,通過互派留學(xué)生及專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)交流、科研協(xié)作。年來,學(xué)校與俄羅斯太洋國(guó)立大學(xué)、美國(guó)波特蘭州立大學(xué)、美國(guó)楊斯頓州立大學(xué)在建筑學(xué)、工程管理、土木工程、電氣工程等專業(yè)合作舉辦本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。

面對(duì)新世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),以體制機(jī)制改革為重點(diǎn),聚焦創(chuàng)新能力提升,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路。全校師生員工奮發(fā)有為,克難攻堅(jiān),為建設(shè)“鮮明、域內(nèi)一流、同類領(lǐng)先的教學(xué)研究型現(xiàn)代大學(xué)”的目標(biāo)不懈努力奮斗!

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