每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為235分，最低錄取位次為24330位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為365分，最低錄取位次為7785位；

二、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立,教育部備案,重慶市教委主管的全日制普通高等院校,是一所專(zhuān)科層次的資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)鮮明的高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院位于中國(guó)石刻之鄉(xiāng)、西部五金之都的重慶市大足區(qū),現(xiàn)有占地面積約435畝,規(guī)劃建筑面積24萬(wàn)方米 。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),一期工程建筑群體為6萬(wàn)多方米 ,包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂等教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活基礎(chǔ)配套設(shè)施完善。

學(xué)院加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),投入教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1500萬(wàn)元,購(gòu)置多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)40套、教學(xué)計(jì)算機(jī)450臺(tái)等。校園網(wǎng)寬帶每個(gè)座位和床位均有信息點(diǎn),建立了學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)視頻服務(wù)器、教學(xué)資源服務(wù)器、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理查詢(xún)系統(tǒng)、學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)等。現(xiàn)已建立原子吸收分光光度室、節(jié)能節(jié)水實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)室、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音室、基礎(chǔ)美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練室等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。力爭(zhēng)各類(lèi)圖書(shū)達(dá)到40萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)、各類(lèi)期刊和文獻(xiàn)資料在品種與數(shù)量上有突破性增長(zhǎng)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子有豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),院領(lǐng)導(dǎo)中有3名教授,2名副教授,2名享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家。具有專(zhuān)家治校,教授治學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)院規(guī)劃全日制在校生6000人,學(xué)院現(xiàn)有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)教育技術(shù)和能力的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍,其中副高以上職稱(chēng)占25%;學(xué)院從企業(yè)聘請(qǐng)行家能手擔(dān)任雙師型教師,聘請(qǐng)環(huán)保行業(yè)的著名專(zhuān)家、學(xué)者以及行業(yè)一線工程技術(shù)人員為兼職客座教授。學(xué)院積極依靠重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶文理學(xué)院、重慶第二師范學(xué)院等高校以及重慶市工程師協(xié)會(huì)雄厚的師資人才優(yōu)勢(shì),通過(guò)引進(jìn)高層次師資人才,進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)生態(tài)環(huán)境系、環(huán)境藝術(shù)系、智能工程系和經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)教育系等7個(gè)系部。按照環(huán)境保護(hù)全過(guò)程管理的理念,重點(diǎn)建設(shè)從環(huán)境保護(hù)源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì)再到末端工程治理及其延伸專(zhuān)業(yè)全覆蓋的專(zhuān)業(yè)群;重點(diǎn)構(gòu)建“生態(tài)環(huán)境”+“大數(shù)據(jù)”+“汽車(chē)工程”+“財(cái)經(jīng)商貿(mào)”+“大健康”+“學(xué)前教育”相互融合的六大專(zhuān)業(yè)集群。目前開(kāi)設(shè)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢(xún)服務(wù)、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)、清潔生產(chǎn)與減排技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新能源汽車(chē)應(yīng)用與維修、工程造價(jià)、道路養(yǎng)護(hù)與管理、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、市政工程技術(shù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、汽車(chē)電子技術(shù)、老年服務(wù)與管理、幼兒發(fā)展與健康管理等18個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢(xún)服務(wù)專(zhuān)業(yè)是目前我市高職院校唯一開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)獲首批市級(jí)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)立項(xiàng)。

學(xué)院與西南大學(xué)、重慶文理學(xué)院、重慶第二師范學(xué)院等本科院校合作,建立結(jié)對(duì)幫扶基地和教學(xué)實(shí)基地,積極開(kāi)展專(zhuān)銜本、專(zhuān)升本和與泰國(guó)博仁大學(xué)合作本碩等多形式的繼續(xù)教育,為學(xué)生提升學(xué)歷水提供機(jī)會(huì)和臺(tái);建立環(huán)保干部培訓(xùn)中心以及開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園建設(shè),與重慶化工職院等技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,為學(xué)生提供技能考證機(jī)會(huì)。為學(xué)生學(xué)習(xí)深造和就業(yè)提供多樣化服務(wù)。

學(xué)院高度重視政校企合作,重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),已與政府部門(mén)、30多家企業(yè)、8家幼兒園簽訂了政校合作、校企合作、校園合作協(xié)議,雙方在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程和教材開(kāi)發(fā)、師資掛職鍛煉、員工培訓(xùn)、學(xué)生頂崗實(shí)和就業(yè)等方面開(kāi)展了廣泛合作并覆蓋所有專(zhuān)業(yè),還與北京高能時(shí)代環(huán)境公司、國(guó)家電投集團(tuán)兩江遠(yuǎn)達(dá)節(jié)能環(huán)保有限公司、重慶市九升檢測(cè)技術(shù)有限公司、立信(重慶)市場(chǎng)研究股份有限公司、吉利汽車(chē)、重慶金土地園林工程有限公司和重慶納川工程技術(shù)集團(tuán)有限公司等單位簽訂了訂單式培養(yǎng)合作協(xié)議;同時(shí)引進(jìn)企業(yè)管理模式和方法,不斷創(chuàng)新機(jī)制;按照崗位需求共同制定課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)核心課程和教材;開(kāi)展應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā),使政校企深度融合,協(xié)同育人。

學(xué)院以立德樹(shù)人為根本,確立服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)理念,秉持“手腦并用、創(chuàng)新世界”的校訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),凝練辦學(xué),走產(chǎn)教融合、政校企園合作之路,推行以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式,重視學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),為重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院力爭(zhēng)建成資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)鮮明,有較高知名度和一定影響力的高等職業(yè)學(xué)院,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。