每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在湖南錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、湖南高考多少分可以上廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為393分，最低錄取位次為156651位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為466分，最低錄取位次為65139位；

二、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門(mén)是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學(xué)校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,2000年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校更名為廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)校現(xiàn)有禪城、高明、南海三個(gè)校區(qū),校園總面積1227畝,建筑面積23萬(wàn)多方米,固定資產(chǎn)總值約達(dá)6.8億元,圖書(shū)館各類藏書(shū)達(dá)到80余萬(wàn)冊(cè)。目前設(shè)有8系1院2部,即紡織系、輕化工程系、服裝系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、馬克思主義學(xué)院、公共課教學(xué)部、繼續(xù)教育部。學(xué)校開(kāi)設(shè)了64多個(gè)專業(yè)方向,校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè),在校生1萬(wàn)3千多人。

強(qiáng)校 奮發(fā)有為

2009年學(xué)校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職教辦學(xué)理念。學(xué)校圍繞 “興基礎(chǔ)、重技術(shù)、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學(xué)習(xí)能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)模式。十九大以來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,以黨建帶動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展契機(jī),2018年7月學(xué)院第一次黨代會(huì)提出了把學(xué)校建成紡織服裝類一流高職院校的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校、和諧揚(yáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對(duì)接,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革,形成了如現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)“項(xiàng)目引領(lǐng)、產(chǎn)學(xué)互通”、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)“三線互嵌、工學(xué)交替、螺旋遞進(jìn)”、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“三元互嵌、項(xiàng)目紐帶”、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)“以產(chǎn)定學(xué)、精英篩選、項(xiàng)目課程”等典型人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“一專業(yè)一模式、一課程一臺(tái)”等專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革系列措施,取得了豐碩的教學(xué)成果。目前獲中央財(cái)政支持及省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)6個(gè);十三五省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè);國(guó)家級(jí)省級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程13門(mén);中央財(cái)政支持及省級(jí)以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地10個(gè);省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)5項(xiàng);國(guó)家級(jí)省級(jí)技能競(jìng)賽屢獲佳績(jī)。此外已建成一批校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)及百門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校科研和社會(huì)服務(wù)工作碩果累累。建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級(jí)科研臺(tái),主持承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、廣東省重大科技專項(xiàng)、粵港關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)突破專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。獲得廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)項(xiàng)、香港桑麻紡織科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

學(xué)校在全省高職院校中具有較強(qiáng)的科研實(shí)力。學(xué)校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)臺(tái),推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了4萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們奔赴全國(guó)各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評(píng)和認(rèn)可,為珠三角、廣東省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。多年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的同時(shí)不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國(guó)高等職業(yè)院校就業(yè)“星級(jí)示范校”、中國(guó)紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校依托豐富的辦學(xué)資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團(tuán),打造產(chǎn)學(xué)研一體合作模式。學(xué)校積極面向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓(xùn),累計(jì)完成社會(huì)培訓(xùn)約19.38萬(wàn)人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

人才強(qiáng)校 德技兼修

年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持走“人才強(qiáng)校”之路,大力開(kāi)展“強(qiáng)師工程”, 實(shí)施“高層次領(lǐng)軍人才支持計(jì)劃”、“教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”、“教師隊(duì)伍雙師素質(zhì)提升計(jì)劃”。通過(guò)選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開(kāi)展培訓(xùn),選派教師180余人次到德國(guó)、意大利、新加坡、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工600多人,其中教授25人、副教授104人,碩士及以上學(xué)位教師310人;聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師191人。有全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)紡織職業(yè)教育先進(jìn)工作者12人,省級(jí)教學(xué)名師2人,南粵優(yōu)秀教師7人,廣東省“千百十工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人,廣東省輔導(dǎo)員年度人物1人,全國(guó)高校政治理論課教學(xué)能手1人。 人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的實(shí)施,極大地提高了教師隊(duì)伍的整體實(shí)力,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、科研水的不斷提升。一大批優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)演繹職教風(fēng)采,描繪滿園春色,織就錦繡前程。

青春飛揚(yáng) 夢(mèng)想起航

學(xué)校注重以德育人、以文化育人,用引領(lǐng)青年學(xué)子的成長(zhǎng)成才,不斷創(chuàng)新政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校一批獨(dú)具專業(yè)、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動(dòng),已成為學(xué)生津津樂(lè)道的文化品牌,5年來(lái),學(xué)生在各級(jí)各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī),累計(jì)獲得275項(xiàng)全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng),522項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中志愿服務(wù)項(xiàng)目“愛(ài)心學(xué)堂“被共青團(tuán)中央授予“第七屆中國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目獎(jiǎng)”稱號(hào)。輕化工程系“艾農(nóng)”團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“千校千項(xiàng)”項(xiàng)目,紡織系紡貿(mào)161團(tuán)支部獲團(tuán)中央全國(guó)高校“活力團(tuán)支部”稱號(hào)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺(tái)。