每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在廣西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、廣西高考多少分可以上浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為272分，最低錄取位次為177186位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分，最低錄取位次為98493位；

二、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于杭州錢(qián)塘江畔，是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校，前身是創(chuàng)辦于1958年的浙江省建筑工業(yè)學(xué)校，2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)正式成立。辦學(xué)60年來(lái)，學(xué)院被確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、浙江省級(jí)示范性高職院校，為建設(shè)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了各類人才6萬(wàn)余名，是建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。學(xué)院是全國(guó)首批100所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校育人成效50強(qiáng)、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批數(shù)字校園示范校、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)國(guó)防教育校和全國(guó)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校以及浙江省高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。2018年，學(xué)院被命名為浙江省文明單位。

學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，蕭山校區(qū)占地522畝，在建的上虞校區(qū)占地500畝。現(xiàn)有全日制高職在校生8000余名, 教學(xué)科研儀器設(shè)備價(jià)值12800余萬(wàn)元，各類紙質(zhì)圖書(shū)92萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)99萬(wàn)余冊(cè)。校內(nèi)建有1個(gè)中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，5個(gè)浙江省“十三五”示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室78個(gè)；建有中德合作建筑新技術(shù)應(yīng)用推廣中心，引進(jìn)國(guó)外新技術(shù)16項(xiàng)，建設(shè)完成10余個(gè)中外合作實(shí)訓(xùn)基地；建有各類校外實(shí)基地744家，其中省級(jí)示范性校外基地52家，緊密型校外實(shí)基地128家。學(xué)院為中央財(cái)政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心和浙江省建造師資格注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)房地產(chǎn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)的理事長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)單位等。

學(xué)院蕭山校區(qū)下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、城市建設(shè)工程系、建筑與藝術(shù)系、人文與信息系5個(gè)系，士官學(xué)院（籌）、繼續(xù)教育學(xué)院等2個(gè)學(xué)院，以及社會(huì)科學(xué)部、體育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部等3個(gè)部。開(kāi)設(shè)33個(gè)專業(yè)（方向），其中，國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財(cái)政支持專業(yè)4 個(gè)，國(guó)家高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專業(yè)2 個(gè)；浙江省高職高專重點(diǎn)專業(yè)2 個(gè)，浙江省“十三五”高職高專優(yōu)勢(shì)專業(yè)5個(gè)，浙江省高職高專專業(yè)5個(gè)。5個(gè)省優(yōu)勢(shì)專業(yè)入圍國(guó)家骨干專業(yè)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)被教育部認(rèn)定為國(guó)家創(chuàng)新行動(dòng)骨干專業(yè)。現(xiàn)有教職工500余人，其中校內(nèi)專任教師338人，高級(jí)職稱教師143人，博士20人。5名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀教師稱號(hào)、2名教師獲得浙江省省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、2名教師獲得浙江省省級(jí)教壇新秀稱號(hào)、1名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象、15名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象、18名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃；建成“園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲2017年度全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)“最美建設(shè)集體”稱號(hào)；108名教師取得了國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師等國(guó)家級(jí)注冊(cè)師執(zhí)業(yè)資格。

學(xué)院在教育教學(xué)和教科研工作方面取得了豐碩成果。現(xiàn)已主持建設(shè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課3門(mén)、省級(jí)精品課程15門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程8門(mén)，獲得省級(jí)及以上教研教改項(xiàng)目68項(xiàng)，編寫(xiě)出版國(guó)家級(jí)、省部級(jí)規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點(diǎn)教材等110余本，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；獲得全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題2項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目94項(xiàng)、廳級(jí)科研項(xiàng)目536項(xiàng)，獲授權(quán)專利407余項(xiàng)，出版專著38部；成立校企研發(fā)中心23家，其中省級(jí)研發(fā)中心3家，市級(jí)研發(fā)中心4家；師生參與編寫(xiě)工法60余部，其中國(guó)家級(jí)工法2部、省級(jí)工法20部。學(xué)院還獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、浙江省建設(shè)科技一等獎(jiǎng)、浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?wù)憬�省高校科研成果一等�?jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)25項(xiàng)。2018年起，學(xué)院與浙江省建筑科學(xué)設(shè)計(jì)研究院、浙江省土木建筑協(xié)會(huì)共同聯(lián)合主辦《浙江建筑》期刊，由我院牽頭的“浙江省古建保護(hù)及技藝傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”獲得浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心批準(zhǔn)立項(xiàng)。

學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合，實(shí)施多元合作開(kāi)放辦學(xué)，攜手名企，持續(xù)推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合育人的“1+1”校企合作學(xué)院，先后與金都房產(chǎn)集團(tuán)有限公司、浙江五洲工程項(xiàng)目管理有限公司、浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“金都綠色建筑聯(lián)合學(xué)院”“五洲管理學(xué)院”“亞廈學(xué)院”“綠城學(xué)院”“悅?cè)輰W(xué)院”5家合作學(xué)院；依托行業(yè)，創(chuàng)新實(shí)踐“1+1+X”辦學(xué)模式，成立了浙江省建筑業(yè)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省裝飾幕墻聯(lián)合學(xué)院、浙江省智慧城管聯(lián)合學(xué)院、浙江省建設(shè)工程監(jiān)理聯(lián)合學(xué)院、浙江省市政行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省房地產(chǎn)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院、浙江省工程造價(jià)行業(yè)聯(lián)合學(xué)院7家行業(yè)聯(lián)合學(xué)院；立足專業(yè)，積極探索工程造價(jià)、樓宇智能、園林工程3家“1+X”專業(yè)一體化發(fā)展聯(lián)盟。學(xué)院主動(dòng)參與服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，與菲律賓八打雁州立大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建“中菲”一帶一路建筑技能人才絲路學(xué)院，開(kāi)展首批菲律賓留學(xué)生招生工作；舉辦“瀾湄”國(guó)家小水電技術(shù)培訓(xùn)班國(guó)際研討會(huì)，與亞太小水電研究培訓(xùn)中心合作共建海外絲路學(xué)院。學(xué)院還積極拓寬國(guó)際合作空間，與美國(guó)貝茨學(xué)院合作舉辦建筑設(shè)計(jì)、建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)，與加拿大羅耶斯特文理學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)專業(yè)（國(guó)際工程方向），與德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家開(kāi)展教師培訓(xùn)項(xiàng)目，與臺(tái)灣、香港等地區(qū)開(kāi)展交流交換生研學(xué)項(xiàng)目。

學(xué)院堅(jiān)持“以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以素質(zhì)養(yǎng)成為根本”的辦學(xué)理念，努力塑造校園品牌文化，現(xiàn)已擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個(gè)省級(jí)高校校園文化品牌，“魯班文化”被教育部評(píng)為全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。特別是年來(lái)，連續(xù)三屆獲得全國(guó)“大藝展”一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩屆獲得全國(guó)職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位等榮譽(yù)；受邀參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝匯演等國(guó)家級(jí)活動(dòng)；創(chuàng)建了75個(gè)學(xué)生社團(tuán)，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，擁有創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目19個(gè)。年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)大賽中獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)270余項(xiàng)。連續(xù)三年承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。

“融天下建設(shè)與心、擔(dān)建設(shè)天下于肩”。學(xué)院將緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“樹(shù)人立校”“質(zhì)量興校”“專業(yè)名校”“人才強(qiáng)校”“合作活校”“服務(wù)優(yōu)校”“文化鑄校”“科學(xué)治校”八大計(jì)劃，弘揚(yáng)“敢亮劍、志筑強(qiáng)”的建院精神，深化綜合改革，突破瓶頸制約，凝心聚力、砥礪前行，努力建設(shè)具有的高水高職院校。