每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分數(shù)線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦普通高校,坐落在河南省濟源市文化圈中心地帶。

濟源位于河南省西北部,與山西省毗鄰,東連焦作,南靠洛陽,西接山西運城,素有“豫西北門戶”之稱。長濟、大運、晉濟、二廣等高速公路在濟源結(jié)網(wǎng),焦枝鐵路、侯月鐵路在濟源交匯,鄭焦?jié)�城際輕軌正在建設(shè),濟源已經(jīng)成為河南輻射周邊的重要戰(zhàn)略支點。濟源是中原城市群建設(shè)的重要城市之一,處于以鄭州為中心的半小時經(jīng)濟圈內(nèi)。濟源工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,旅游資源豐富,主要經(jīng)濟指標增幅持續(xù)位居全省第一方陣。年來,被確定為國家產(chǎn)城融合示范區(qū)、全國中小城市綜合改革試點市、河南省新型城鎮(zhèn)化綜合改革試點市、全省唯一的全域城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和職業(yè)教育綜合改革試點市。先后榮獲了全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市、國家節(jié)水型城市、國家水土保持生態(tài)文明市、中國優(yōu)秀旅游城市等多項榮譽和稱號。

學(xué)院始建于1993年,占地1200畝,有沁園高新兩個校區(qū),建筑面積51萬方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元,擁有國家一級圖書館和國內(nèi)領(lǐng)先省內(nèi)一流的職業(yè)技能實訓(xùn)中心。學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,緊跟社會需求,設(shè)有17個教學(xué)系部,開設(shè)有2個應(yīng)用型本科專業(yè)、58個高職專業(yè),涉及13個專業(yè)大類,主要包括機械、電子、汽車、冶金、建筑、旅游、護理、會計、藝術(shù)、教育、計算機等專業(yè)。其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、河南省專業(yè)5個、河南省示范專業(yè)5個、河南省教學(xué)改革試點專業(yè)4個、河南省“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”改革試點專業(yè)3個、省級教學(xué)團隊2個。在校生14000余人,生源覆蓋全國10多個省,成人教育在校生4000多人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學(xué)院與澳大利亞北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院、菲律賓崇德大學(xué)、臺灣勤益科技大學(xué)、中南大學(xué)等國(境)內(nèi)外知名學(xué)府開展校際合作交流。

學(xué)院現(xiàn)有教職工800余人,其中教授、副教授200余人,博士、碩士300余人,享受省政府津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育教學(xué)專家、省級教學(xué)名師40余人。建有國家精品教材1門,省級精品課程及精品資源共享課程12門,榮獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎1項,河南省高等教育教學(xué)成果20多項,獲國家和省市科技進步獎30多項。學(xué)生連年在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全民健身操舞大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外科技作品競賽中多次獲獎,2018年,在全國職業(yè)院校技能大賽中,“金屬冶煉與設(shè)備檢修”賽項榮獲國賽一等獎,實現(xiàn)了歷史性的突破。

學(xué)院以創(chuàng)建產(chǎn)教融合鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量卓越、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范引領(lǐng)、社會服務(wù)能力突出的全國知名高等職業(yè)院校為目標,

以質(zhì)量求生存,以謀發(fā)展,堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷深化教育教學(xué)模式改革,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,形成了專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置對接崗位能力、實踐教學(xué)對接企業(yè)生產(chǎn)、教育服務(wù)對接社會需求的“四對接”辦學(xué)模式,職業(yè)教育辦學(xué)日益彰顯。一是明確了奮斗目標和辦學(xué)定位。以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國知名高職院校為目標,堅持走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展道路,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、主動服務(wù)社會人才需求、主動服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)。以學(xué)院為龍頭成立了濟源職業(yè)教育集團,引領(lǐng)濟源職業(yè)教育發(fā)展。秉承合作共贏的原則,開展產(chǎn)教融合、校企合作,探索形成了校中廠、廠中校、訂單式、校企共建二級學(xué)院等校企合作運行機制,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、圍繞專業(yè)辦企業(yè),課堂教學(xué)車間化、實實訓(xùn)生產(chǎn)化,校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過程,課堂教學(xué)車間化、實實訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng),切實推進了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。三是大力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。積極參與實施全民技能振興工程、陽光工程、511培訓(xùn)工程等,主動對接中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,積極服務(wù)濟源“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)建設(shè),在人才培養(yǎng)、人員培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化輻射、招商引資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻。每年為社會輸送技術(shù)技能人才4000人,培養(yǎng)培訓(xùn)各類成人教育學(xué)員和技術(shù)人員1萬多名,開展技術(shù)信息服務(wù)上百次。尤其是依托學(xué)院職業(yè)教育人才優(yōu)勢,牽線搭橋,與富士康科技集團合作成立了準源精密工業(yè)有限公司,與重慶力帆集團組建了力帆汽車學(xué)院,與甲骨文公司簽約成立了甲骨文軟件學(xué)院,為企業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術(shù)技能型人才,通過與鄭州輕工業(yè)學(xué)院聯(lián)辦本科專業(yè),與民盟鄭州大學(xué)委員會交流合作,為濟源引進了優(yōu)質(zhì)教育資源,促成了校政合作和盟院合作,為地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和城市發(fā)展做出了重要貢獻。

隨著社會服務(wù)貢獻度的增強,學(xué)院知名度、美譽度持續(xù)提升,辦學(xué)和辦學(xué)成就受到了歷屆省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。學(xué)院先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校(50強)、教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、國家教育教學(xué)成果二等獎、河南省示范性高職院校、河南省首批品牌示范高職院校、河南省五好基層黨組織、河南省高等學(xué)校黨建工作先進單位、河南省文明單位、河南省文明標兵學(xué)校、河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、河南省專科院校綜合實力20強、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校、值得推薦的20張河南教育名片、河南省高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南省高校政治工作先進單位、河南省行風建設(shè)先進單位、河南省依法治校示范校等榮譽稱號。2013年,全省職教工作推進會在濟源召開,學(xué)院作為主要觀摩點,辦學(xué)經(jīng)驗在全省廣泛推廣。2017年,被教育部確定為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校,被河南省教育廳立項為國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。《中國教育報》、《河南日報》、省委辦公廳《工作交流》、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、大河網(wǎng)等主流媒體對學(xué)院的發(fā)展經(jīng)驗和辦學(xué)進行了紀實報道。

面對新的發(fā)展形勢,濟職人秉承“明德 勵志 勤勉 精藝”的校訓(xùn),圍繞建設(shè)高水全國知名高職院校的發(fā)展目標,團結(jié)一心,務(wù)實重干,不斷開創(chuàng)更加燦爛美好的未來!