每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在甘肅高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2020年高考

二、頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在甘肅歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院地處歷史文化名城、新興工業(yè)城市頂山市白龜湖畔,是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國煤炭行業(yè)職業(yè)教育集團牽頭成立單位。

學院辦學歷史可追溯至原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的頂山煤礦學校。2001年,經(jīng)國家教育部備案、河南省人民政府批準,頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院正式成立。辦學以來,先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生20余萬人,輻射全國各地,遍及社會各行各業(yè),大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量,其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負責人、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、國際技術(shù)比武冠軍、道德模范等。

在長期的辦學實踐中,學院逐步形成了“面向社會、面向人人,服務(wù)地方、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學生,幫助學生實現(xiàn)夢想”的辦學理念;培養(yǎng)“員工型、學習型、全面發(fā)展型高端技術(shù)技能人才”的人才培養(yǎng)目標;“以高職教育為本,以中職教育、繼續(xù)教育和培訓為兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略;“四進”、“五個一”人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程,走出了一條切實可行、企業(yè)社會認可的創(chuàng)新辦學之路和育人之路。

目前,學院有教職工858人,其中,專任教師655名,副高級以上職稱155人,雙師素質(zhì)教師301人,博士、碩士學位教師201人。擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊4個。現(xiàn)有各類在校生2萬余人。

學院設(shè)機械工程學院、電力工程學院、計算機與軟件工程學院、自動化與信息工程學院、資源開發(fā)學院、經(jīng)濟管理學院、化工學院、藝術(shù)學院、國際合作學院、成人教育學院、網(wǎng)絡(luò)教育學院,文化教育部、政治教育部,技工學校、安全培訓中心、實實訓中心、信息中心。開設(shè)汽車類、建筑類、醫(yī)學類、計算機類、藝術(shù)類、管理類、煤礦類等51個專業(yè)及方向。其中,國家級重點建設(shè)專業(yè)6個、省級教學改革試點專業(yè)7個、省級專業(yè)建設(shè)點5個。建成國家級精品資源共享課程8門,省級精品資源共享課程23門。

學院校區(qū)占地面積1454畝,建筑面積41.27萬方米,固定資產(chǎn)總值4.48億,教學儀器設(shè)備總值1.84億,圖書館藏書107.04萬冊。學校建有現(xiàn)代化運動場、體育館、網(wǎng)球場等體育教學設(shè)施,為學生提供了良好的學習生活環(huán)境。擁有與專業(yè)配套的、具有真實場景或高度仿真的實驗實訓基地(車間)103個,與中國煤神馬集團、高電氣集團、中興通訊等大型企業(yè)共同建立的校外實基地117個。其中,教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、礦山機電實訓中心綜合樓、中央財政支持的煤礦安全實訓基地、河南省政府支持建設(shè)的瓦斯防治實驗室、數(shù)控加工實訓工廠、服裝加工實訓工廠、煤化工高技能人才培養(yǎng)示范基地等均處全國、全行業(yè)領(lǐng)先水。

學院先后被評為全國煤炭教育先進單位、中國企業(yè)教育培訓機構(gòu)百強、全國綜合實力十強高職院校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位、河南省高校社會治安綜合治理先進單位、河南省高職高專人才培養(yǎng)水評估“優(yōu)秀學院”、河南省文明標兵學校等榮譽稱號。

潮兩岸闊,風正一帆懸。“十三五”期間,學院將順應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育大潮,秉承“兩個面向、四個服務(wù)”的辦學理念,以 “三型人才”為培養(yǎng)目標,積極推進“四進”、“五個一”人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程,為實現(xiàn)“國內(nèi)知名、國際有影響”的高職院校戰(zhàn)略目標夯實基礎(chǔ),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。