每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在重慶錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、重慶高考多少分可以上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為333分，最低錄取位次為103494位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分，最低錄取位次為48139位；

二、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的綜合類公辦全日制高等職業(yè)院校,地處武漢城市圈,坐落于風(fēng)光秀麗的魚米之鄉(xiāng)、中華孝文化名城——孝感,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校是國家示范性高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校等。 學(xué)校占地1574畝,校舍建筑面積64.8萬米,圖書館藏書147.6萬余冊。現(xiàn)有專任教師879人,其中副高級及以上職稱教師275名,享受國務(wù)院津貼、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省級勞動(dòng)模范等5名,全國高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人,教育部高職高專評估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師13人,客座教授61人。

學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會(huì)"多元化開放式辦學(xué)模式,探索"專業(yè)與職業(yè)一體,學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園,構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建設(shè)了1個(gè)國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、12個(gè)省級重點(diǎn)專業(yè)、4個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、8個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、9門國家級精品課程、26門省級精品課程,國家級精品課程在湖北省同類院校中名列第一。3個(gè)專業(yè)納入湖北省新興(支柱)產(chǎn)業(yè)基地計(jì)劃項(xiàng)目,2個(gè)專業(yè)成為教育部高等職業(yè)院校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目央財(cái)支持專業(yè),3個(gè)專業(yè)進(jìn)入教育部第一批專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。

學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)、武漢城市圈職教聯(lián)盟。年來,有三項(xiàng)科技成果分別榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級以上技能比賽中獲獎(jiǎng)150多項(xiàng),雙證書獲取率達(dá)到98.27%,三年,畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95.71%,2018年初次業(yè)率95.43%。

學(xué)校秉承“立德立新,樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn),注重發(fā)掘中華孝文化資源,堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略,培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國道德模范、第十二屆全國人大代表譚之,十八大黨代表、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖�“三八”紅旗手獲得者閆文靜,全國道德模范提名獎(jiǎng)獲得者魏迪仁、全國“中華孝親敬老”楷模余漢江、“全國孝親敬老之星”杜芳芳、“中國好人”左德漢,捐髓救人的最美教師、“感動(dòng)孝感2013年十大人物”余志凌,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的朱德盛,全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星王海巍等先進(jìn)典型,形成了“道德群星”和“創(chuàng)業(yè)群星”現(xiàn)象。

學(xué)校堅(jiān)持對外開放辦學(xué),與美國、加拿大、英國、德國、挪威、澳大利亞、韓國等國家地區(qū)的同類院校進(jìn)行廣泛的交流與合作,成為武漢城市圈改革發(fā)展與對外開放的重要窗口。