每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于遼寧師范大學海華學院在福建高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體遼寧師范大學海華學院的所有歷年在福建錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、福建高考多少分可以上遼寧師范大學海華學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，遼寧師范大學海華學院在福建2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為404分，最低錄取位次為87034位；文科最低錄取分數(shù)線為472分，最低錄取位次為25301位；

二、遼寧師范大學海華學院在福建歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、遼寧師范大學海華學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

遼寧師范大學海華學院，是經(jīng)教育部批準 ，由遼寧師范大學舉辦、以文科為主的全日制本科普通高等院校(獨立學院)。自2000年成立，至今已有20年的辦學歷史。圖書館藏書43多萬冊，專任教師335人，高級職稱教師占26％以上，在校生7500多人；在社會上有良好的聲譽。

學院設有法學、文學、工學、管理學、藝術(shù)學等5個學科門類，開設有法學、會計學、旅游管理、圖書館學、漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、廣告學、網(wǎng)絡與新媒體、英語、日語、算機科學與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、環(huán)境設計、視覺傳達設共計15個專業(yè)，在全國18個省份招生。

辦學理念與時俱進

學院傳承遼寧師范大學厚重的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了追求科學精神，培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的辦學理念，把為學生升學（考取研究生）、有理想的就業(yè)崗位、有較強的競爭能力、有實際的工作能力、有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和高尚的情操作為學院努力追求的人才培養(yǎng)目標。

校風嚴謹師資雄厚

二十年的辦學歷史，使海華學院形成了優(yōu)良的文化傳統(tǒng)、辦學風格和良好的校風、學風，構(gòu)建了一支335人組成的專兼結(jié)合、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、職稱結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊伍，高級職稱教師占26％以上。確保了教師隊伍的學術(shù)科研水和教學質(zhì)量，畢業(yè)生質(zhì)量達到了較高水。

學習環(huán)境優(yōu)美舒適

學院地處大連市北黃海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的莊河，臨海而建，風景秀美，氣候宜人，交通便利，高鐵暢達，高速公路貫通東南西北；校園外海內(nèi)湖，荷塘月色，徽派風格與歐式風格建筑秀雅靈動，時尚溫馨，學習環(huán)境優(yōu)美，大學氛圍濃厚，是莘莘學子求學的理想選擇。

教學生活設施配套

學院教學、文體、生活設施配套完善，有一流的藏書43萬冊的圖書館、設施先進的教學樓、實驗樓和教學需要的各類實實訓基地；有能夠承辦甲A聯(lián)賽的足球場和大型國際賽事的田徑場、體育館、大學生活動中心等文體活動場所；幾十個學生社團，活動內(nèi)容豐富多彩生活區(qū)內(nèi)餐飲、洗浴、健身、超市、快遞一應俱全，學生公寓溫馨潮流，電視、空調(diào)、網(wǎng)絡、淋浴等設施齊全。

獎勵資助制度完善

學院實行彈性學制，在校應征入伍、創(chuàng)業(yè)的學生按國家政策給予保留學籍；學生第一學年符合相關規(guī)定可有兩次申請轉(zhuǎn)專業(yè)的機會；學院設立了多種獎、助學金和勤工儉學崗位，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

就業(yè)發(fā)展前景廣闊

學院設有就業(yè)指導中心，與北京、上海、沈陽、大連等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的100多家企、事業(yè)單位以及國外教育機構(gòu)建立就業(yè)實基地，為學生提供廣泛的就業(yè)渠道和發(fā)展機會。2017年、2018年畢業(yè)生共計300多人考取碩士研究生；畢業(yè)生就業(yè)率連年達90％以上。

國際合作穩(wěn)步增長

學院積極構(gòu)建國際交流與合作臺，與日本、韓國、泰國、美國等國家的多所大學、科研機構(gòu)建立了交流合作機制，學生可以選擇到國外教學實踐就業(yè)基地實，也可以選擇到交流合作的大學攻讀碩士研究生。

校企合作協(xié)同育人

校企雙主體協(xié)同育人，定向就業(yè),打造專業(yè)應用型人才。與國內(nèi)知名企業(yè)用友新道產(chǎn)業(yè)科技有限公司,聯(lián)手打造新模式人才培養(yǎng)方式，成立新道產(chǎn)業(yè)學院，以專業(yè)共建的形式共同培養(yǎng)云財務管理會計師；把企業(yè)搬進校園，讓學生在企業(yè)真實工作場景下受到實戰(zhàn)訓練，提高就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力。