每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院在青海高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為351分，最低錄取位次為14827位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為434分，最低錄取位次為4047位；

二、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院在青海歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院是由國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立、按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次普通高等學(xué)校。學(xué)校秉承四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的光榮傳統(tǒng)與深厚底蘊(yùn),堅(jiān)持“發(fā)展”與“錯(cuò)位發(fā)展”的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)定位,堅(jiān)定不移地走以外語(yǔ)學(xué)科為引領(lǐng)、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的之路,統(tǒng)籌推進(jìn)“外語(yǔ)+”內(nèi)涵的融通發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,扎根四川,服務(wù)西南,面向全國(guó),走向世界,努力建設(shè)外語(yǔ)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)際化鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人的航標(biāo)引領(lǐng),以持續(xù)提升外語(yǔ)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力、培育發(fā)展對(duì)于中外文化交融互通的貢獻(xiàn)度為己任,服務(wù)國(guó)家,服務(wù)地方,服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、俄語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、捷克語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)等15個(gè)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和翻譯、商務(wù)英語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、新聞學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、酒店管理等與外語(yǔ)相關(guān)的本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),面向全國(guó)27個(gè)省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生16300余人。

學(xué)校擁有四川省職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地、四川省普通高校首批應(yīng)用示范本科專(zhuān)業(yè)4個(gè)(英語(yǔ)、法語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ))、四川省民辦高校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)(俄語(yǔ)、翻譯、法語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)),建有外語(yǔ)教育教學(xué)研究中心、“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言與文化研究中心等教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。由學(xué)校牽頭申報(bào)、省內(nèi)12所民辦高校共同參與完成的四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目《四川省民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展研究》,系統(tǒng)總結(jié)了四川省民辦教育取得的階段性成果;學(xué)校正式出版的專(zhuān)著《獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐》及《內(nèi)涵式發(fā)展中奮進(jìn)的獨(dú)立學(xué)院》,集中展示了我校立教為國(guó)與立校為民的辦學(xué)歷程和實(shí)踐探索;學(xué)校還編輯出版了聚焦校本研究的《外語(yǔ)教育與應(yīng)用》論文集共7輯。

學(xué)校以教育教學(xué)為中心,構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)洹⒔?jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)任教師隊(duì)伍,并常年聘有15個(gè)外語(yǔ)語(yǔ)種的外籍教師。學(xué)校擁有功能齊全的專(zhuān)業(yè)化、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,多媒體覆蓋所有教室,建有多語(yǔ)種同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、綜合語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)法語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室、俄語(yǔ)高級(jí)翻譯實(shí)訓(xùn)室、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)室、高爾夫虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、新聞錄播實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校不斷提升國(guó)際化合作與交流的廣度與深度,先后與23個(gè)國(guó)家的80所高校建立了國(guó)際交流合作關(guān)系,開(kāi)設(shè)了適應(yīng)各語(yǔ)種、不同層次的國(guó)際班、本升碩、雙學(xué)位、雙文憑、交流生、專(zhuān)升本、專(zhuān)升碩等留學(xué)項(xiàng)目百項(xiàng),為各專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供廣闊的深造發(fā)展空間。學(xué)校還先后招有來(lái)自俄羅斯、韓國(guó)、意大利、哈薩克斯坦、尼泊爾、法國(guó)、新加坡、日本、墨西哥、德國(guó)等國(guó)家的學(xué)生前來(lái)留學(xué)和交流。

建校以來(lái),學(xué)校辦學(xué)成就斐然,人才培養(yǎng)碩果累累,社會(huì)美譽(yù)度持續(xù)提升。根據(jù)《艾瑞深研究院中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》,學(xué)校整體辦學(xué)水登榜“中國(guó)一流獨(dú)立學(xué)院”,連續(xù)多年名列全國(guó)語(yǔ)言類(lèi)獨(dú)立學(xué)院第一;在聚志愿“中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜”上,學(xué)校位列文學(xué)類(lèi)獨(dú)立學(xué)院全國(guó)第一,本科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量位列全國(guó)第二,本科畢業(yè)生升學(xué)率位列全國(guó)第二;在上海軟科發(fā)布的“全國(guó)獨(dú)立學(xué)院本科生深造率排名百?gòu)?qiáng)”中,學(xué)校位列全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第二;在國(guó)際第三方調(diào)查公司麥可思發(fā)布的高校就業(yè)能力排行榜中,學(xué)校位列四川省普通高校第三。

學(xué)校是中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事、副會(huì)長(zhǎng)單位,四川省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,四川省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟理事單位,全國(guó)獨(dú)立學(xué)院及轉(zhuǎn)設(shè)高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,四川省應(yīng)用外語(yǔ)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,四川省高等教育學(xué)會(huì)高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,先后獲評(píng)“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、 四川省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、四川省“省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、亞洲教育論壇“國(guó)際教育交流基地”、四川省“健康活力教育優(yōu)秀單位”、 成都市“涉外管理工作先進(jìn)單位”、 四川教育品牌榜中榜“中國(guó)西部十大高校品牌”、成都翻譯協(xié)會(huì)“最佳戰(zhàn)略支持單位”等榮譽(yù)。

進(jìn)入以來(lái),學(xué)校積極主動(dòng)適應(yīng)“一帶一路”愿景帶來(lái)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)科發(fā)展的重大機(jī)遇,以轉(zhuǎn)型建設(shè)現(xiàn)代化應(yīng)用型大學(xué)為契機(jī),不斷深化外語(yǔ)類(lèi)應(yīng)用型、復(fù)合型與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的供給側(cè)改革,聚焦培育和發(fā)展學(xué)校語(yǔ)言學(xué)科專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,努力培養(yǎng)兼具本土情懷與國(guó)際視野、具有良好的跨語(yǔ)言和跨文化溝通能力,熟悉相關(guān)國(guó)際、國(guó)別、區(qū)域組織規(guī)則的高素質(zhì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才,為服務(wù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略培育英才,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支撐,用無(wú)愧于的新作為,寫(xiě)好屬于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院新發(fā)展的奮進(jìn)之筆。