每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于吉林建筑科技學(xué)院在吉林高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體吉林建筑科技學(xué)院的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、吉林高考多少分可以上吉林建筑科技學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，吉林建筑科技學(xué)院在吉林2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為350分，最低錄取位次為59279位；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為138分，最低錄取位次為89864位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為412分，最低錄取位次為19357位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為284分，最低錄取位次為34321位；

二、吉林建筑科技學(xué)院在吉林歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、吉林建筑科技學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

吉林建筑科技學(xué)院是吉林省民辦本科普通高等學(xué)校，是一所以土木建筑類等工學(xué)專業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科大學(xué)。是吉林省應(yīng)用型發(fā)展示范高校、吉林省社會(huì)組織5A級單位、長春市文明校園。

學(xué)校創(chuàng)建于2000年6月，曾用名吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院、吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院，2017年被批準(zhǔn)為吉林省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置并更名為吉林建筑科技學(xué)院。學(xué)校以本科教育為主，兼有碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，面向全國招生，全日制在校學(xué)生規(guī)模11000人。

學(xué)校坐落于吉林省長春市裝備制造產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園占地總面積80萬㎡；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動(dòng)中心等教學(xué)、實(shí)訓(xùn)場館和標(biāo)準(zhǔn)化公寓總建筑面積45萬㎡，固定資產(chǎn)總值超過10億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值0.9億元；圖書館館藏文獻(xiàn)總量84萬冊，中外文紙質(zhì)期刊350種、電子期刊66萬種；校園網(wǎng)覆蓋全校；建有9個(gè)校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化臺，3個(gè)省級工程研究中心（重點(diǎn)人文社科基地），1個(gè)省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室135個(gè)，校外實(shí)踐教學(xué)基地102個(gè)。

學(xué)校實(shí)行校院兩級管理體制，設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和國際教育學(xué)院等教學(xué)院（部）15個(gè)，開設(shè)本科專業(yè)39個(gè)，涵蓋“工、管、藝、文”四大學(xué)科門類。現(xiàn)有專任教師577余人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占45.58%，具有碩士、博士研究生學(xué)歷的教師占67.94%；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家、吉林省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、吉林省跨世紀(jì)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、吉林省教學(xué)名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學(xué)者20余名；擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。

學(xué)校建成省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級“十二五”專業(yè)2個(gè)，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)；省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)；省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)；省級名師工作室1個(gè)；省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)；省級“金課”建設(shè)項(xiàng)目5門，省級精品在線開放課程1門，省級在線開放課程4門，省級精品課程7門，省級優(yōu)秀課程29門，省級校企合作開發(fā)立項(xiàng)建設(shè)課程1門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門，省級學(xué)科育人示范課程2門。

學(xué)校秉承“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興�！鞭k學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量一流、管理一流、設(shè)施一流、服務(wù)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，致力培養(yǎng)“面向城鄉(xiāng)建設(shè)、運(yùn)行和管理領(lǐng)域，以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)為主線，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實(shí)、善于實(shí)踐創(chuàng)新的應(yīng)用型人才”，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計(jì)、挑戰(zhàn)杯、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等課外學(xué)術(shù)和科技作品競賽中贏得多項(xiàng)大獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上，二十年來為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送了3萬余名專業(yè)技術(shù)人才，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評和贊譽(yù)。

年來，學(xué)校獲得國家級教研項(xiàng)目6項(xiàng)、國家級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目13項(xiàng)、省級應(yīng)用型專業(yè)（群）校企合作綜合改革項(xiàng)目11項(xiàng)、省級教研項(xiàng)目259項(xiàng)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)3部。學(xué)校教師主持承擔(dān)各級各類科研課題361項(xiàng)，其中國家級課題8項(xiàng)；授權(quán)專利80項(xiàng)。獲得省部級及以上科技獎(jiǎng)20余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，其中SCI、EI等收錄論文41篇。

學(xué)校堅(jiān)持，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，黨建和政治工作成效突出，獲得吉林省高�！跋冗M(jìn)基層黨組織”稱號、長春市 “文明校園”稱號、吉林省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進(jìn)單位稱號。取得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)、吉林省高校大學(xué)生政治教育工作評估優(yōu)秀等級。獲得吉林省大學(xué)生政治教育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、省級大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)、國家教育部全國大學(xué)生藝術(shù)展演等多項(xiàng)獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國中央華盛頓大學(xué)、波特蘭州立大學(xué)、堪薩斯州立大學(xué)、英國提賽德大學(xué)、日本前橋工科大學(xué)、韓國水原大學(xué)、菲律賓理工大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、愛爾蘭都柏林理工學(xué)院等十多所國外知名院校建立了校際和學(xué)術(shù)交流關(guān)系，并互派專家、學(xué)者、在校學(xué)生進(jìn)行交流，開展教育和科研合作。

學(xué)校圍繞本科教育謀發(fā)展，培養(yǎng)應(yīng)用型人才搞創(chuàng)新，腳踏實(shí)地辦人民滿意的大學(xué)，全校師生員工正在為創(chuàng)建高水應(yīng)用型百年民辦大學(xué)而不懈努力！