每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于大連海事大學在吉林高考最低錄取分數線的知識，具體大連海事大學的所有歷年在吉林錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、吉林高考多少分可以上大連海事大學

根據聚志愿高考大數據查詢系統，大連海事大學在吉林2020年高考理科最低錄取分數線為565分，最低錄取位次為9177位；文科最低錄取分數線為573分，最低錄取位次為1612位；

二、大連海事大學在吉林歷年錄取最低分數據統計

三、大連海事大學簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

大連海事大學（原大連海運學院）是交通運輸部所屬的全國重點大學，是國家“211工程”重點建設高校、國家“雙一流”建設高校，是交通運輸部、教育部、原國家海洋局、遼寧省人民政府、大連市人民政府共建高校。學校素有“航海家的搖籃”之稱，是中國著名的高等航海學府，是被國際海事組織認定的世界上少數幾所“享有國際盛譽”的海事院校之一。

大連海事大學的發展歷史，代表了中國高等航海教育的發展歷程。學校在民族飽受外辱、國運衰敗之際萌發創辦，并肩負著“挽救航權，振興國運”的歷史使命，雖幾經周折、歷經磨難，但始終薪火相傳，不斷發展，培養了大批航運事業的棟梁之才，為振興和發展國家航運事業作出了重要貢獻。

大連海事大學源于1909年設立的郵傳部上海高等實業學堂船政科。1911年以船政科為基礎創辦郵傳部上海高等商船學堂，1912年更名為吳淞商船學校，1915年停辦，1929年復校后更名為交通部吳淞商船�？茖W校，1937年再度停辦，1939年于重慶復校并更名為國立重慶商船�？茖W校，1943年并入位于重慶的國立交通大學，1946年于上海復校并更名為國立吳淞商船�？茖W校，1950年與交通大學航業管理系合并成立上海航務學院。1953年，中央人民政府決定將上海航務學院與發端于1927年東北商船學校的東北航海學院合并組建大連海運學院，同年，發端于1920年集美學校水產科的福建航海專科學校并入。1960年，學校被確定為全國重點大學。1963年，國務院批準學校航海類專業實施半軍事管理。1983年，聯合國開發計劃署（UNDP）和國際海事組織（IMO）在學校設立了亞太地區國際海事培訓中心。1985年，世界海事大學在學校設立分校。1994年，學校更名為大連海事大學，江澤民同志親筆為學校題寫了校名。1997年，學校成為國家“211工程”重點建設高校。1998年，學校質量管理體系通過國家港務監督局和挪威船級社（DNV）認證，成為國內率先將ISO9001質量管理體系引入人才培養質量管理的高校。2017年，學校進入國家“一流大學和一流學科”建設高校行列。通過不斷地建設和發展，學校在辦學規模、辦學層次等方面已居于世界同類院校前列。

大連海事大學所取得的成就以及在國內外所享有的聲譽得到了中央領導的充分肯定和高度評價，1993年，江澤民、溫家寶、曾慶紅、李嵐清等黨和國家先后視察了大連海事大學。江澤民同志親筆為學校題詞“堅定、嚴謹、勤奮、開拓，建設世界第一流的高等航海學府！”2009年，學校成功舉辦了“中國高等航海教育暨大連海事大學建校100周年”紀念活動，李長春、張德江、劉延東、陳至立等黨和國家向學校致信或題詞祝賀，劉延東、陳至立等黨和國家分別視察了學校。

大連海事大學位于中國北方海濱名城大連市西南部。學校占地面積136萬方米，校舍建筑面積90萬方米。學校擁有設施和功能齊全的航海類專業教學實驗樓群、航海訓練與工程實踐中心、水上求生訓練館、教學港池、圖書館、游泳館、天象館等；擁有航海模擬實驗室、輪機模擬實驗室等100余個教學科研實驗室，擁有2艘遠洋教學實船。

大連海事大學設有航海學院、輪機工程學院、船舶電氣工程學院、信息科學技術學院、交通運輸工程學院、航運經濟與管理學院、船舶與海洋工程學院、環境科學與工程學院、法學院、外國語學院、公共管理與人文藝術學院、馬克思主義學院、理學院、體育工作部、創新創業學院、繼續教育學院（交通運輸高級研修學院）、專業學位教育學院、航海訓練與工程實踐中心、航運發展研究院、留學生教育中心、國際聯合學院（世界海事大學大連分校）等21個教學科研機構。在校本科生、研究生共計2萬余人，同時招收攻讀學士、碩士、博士學位的外國留學生。并校60多年來，學校為國家培養了各類高級專業技術人才十余萬名，其中大多數已成為我國航運事業的骨干力量。

大連海事大學擁有50個本科專業，7個一級學科博士學位授權點、20個一級學科碩士學位授權點、7個博士后流動站，擁有8個碩士專業學位授權類別（其中工程碩士涵蓋14個工程領域，翻譯碩士涵蓋2個翻譯領域）。學�，F擁有2個國家重點學科，14個省部級重點學科，2個省重點培育學科，工程學科進入ESI全球前1%；1個國家工程研究中心，2個國家級科技合作基地，10個省級工程技術研究中心，20個省部級重點實驗室，5個省級人文社會科學重點研究基地；1個國家級人才培養模式創新實驗區，5個專業列入國家卓越工程師教育培養計劃，1個國家級卓越法律人才教育培養基地，6個國家專業建設點，1個全國工程教育專業認證專業，1個國家級教學團隊，1門國家級精品課程，1門IMO示范課程，1門國家級雙語示范課程，6門國家級精品視頻公開課程，1門國家級精品資源共享課程，4個國家級工程實踐教育中心，4個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，4個國家大學生校外實踐教育基地，11個省級（示范性）專業，7個省級本科綜合改革試點專業，4個省級本科工程人才培養模式改革試點專業，2個省級本科重點支持專業，7個省級優勢專業，1個省級課程體系國際化試點專業，3個省級創新創業教育改革試點專業，10個省級教學團隊，20個省級教學名師，15個省級實驗教學示范中心，11個省級大學生教育實踐基地。

大連海事大學擁有一支整體素質好、層次結構較合理、相對穩定的師資隊伍，現有專任教師1170名，其中教授297名，專職博士生導師132名，聘任二級教授25名，三級教授62名，并涌現了大批優秀中青年教師。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶動力系統及節能技術、船機修造工程、通信與信息系統、海洋環境保護、海事法規體系等領域，集中了一批專業理論深厚、科研能力較強的知名專家、教授和學術活躍、富有創新精神的青年骨干。學校還聘請共享院士8名、“”8名、講座教授110名，通過聘請國內外知名專家學者來校開展實質性工作與交流，使大連海事大學師生能夠距離接觸各學科前沿理論，進一步拓展了視野，活躍了學術氣氛。

大連海事大學十分注重對外交往和校際交流。改革開放以來，先后與俄羅斯、美國、加拿大、日本、英國、韓國、澳大利亞、瑞典、埃及、越南、斯里蘭卡等35個國家和地區的134所國際著名院校、單位正式建立合作關系，在合作辦學、師生交流、合作科研等方面一直保持著實質性聯系，合作的領域正在不斷拓寬。2005年3月學校與世界海事大學合作舉辦的“海上安全與環境管理碩士班”首次招生，進一步提升了學校國際合作辦學層次。學校在斯里蘭卡科倫坡國際航海工程學院建立了我校海外校區，并于2007年在斯里蘭卡開始招生，實現了我國高等航海教育的首次輸出。學校還與多個國際組織和機構保持了長期合作關系，其中包括：國際海事組織（IMO）、國際勞工組織（ILO）、國際海事大學聯合會（IAMU）、全球海事培訓協會（GlobalMET）、國際航海教師聯合會 （IMLA）、亞太經合組織（APEC）、東南亞國家聯盟(ASEAN)、國際航運協會（ISF）、國際船級社協會（IACS）、波羅的海航運公會（BIMCO）、英國勞氏船級社（Lloyd’s Register）以及日本郵船（NYK）等世界著名的航運公司。學校還積極開展教育創新，不斷拓寬辦學渠道，引進教育資源。

新百年、新海大、新征程、新貢獻，大連海事大學在交通運輸部、教育部和省市的正確領導下，將始終牢記使命與責任，踐行“學匯百川，德濟四海”的校訓，傳承“堅定、嚴謹、勤奮、開拓”的海大精神，發揚“同舟共濟、艱苦卓絕、科學航海、愛國為根”的海大傳統，堅持航運，強化內涵發展，向著世界一流海事大學建設目標努力奮斗！