每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于電子科技大學(xué)在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體電子科技大學(xué)的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上電子科技大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，電子科技大學(xué)在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為639分，最低錄取位次為2127位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為588分，最低錄取位次為1003位；

二、電子科技大學(xué)在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、電子科技大學(xué)簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學(xué)院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學(xué)(現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué))、南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。

學(xué)校1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校,1961年被確定為七所國(guó)防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學(xué),1997年被確定為國(guó)家首批“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué),2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進(jìn)入國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,2017年進(jìn)入國(guó)家建設(shè)“世界一流大學(xué)”A類高校行列。經(jīng)過60余年的建設(shè),學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個(gè)電子信息類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù),以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有清水河、沙河、九里堤三個(gè)校區(qū),占地面積4100余畝,擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場(chǎng)館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重,是陶冶情操、讀書治學(xué)的佳境。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生為中心、通專結(jié)合,以“價(jià)值塑造、啟迪、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識(shí)、個(gè)性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念,致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球素養(yǎng)、知識(shí)綜合與集成創(chuàng)新能力,未來能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新引領(lǐng)性人才。學(xué)校設(shè)有23個(gè)學(xué)院(部),63個(gè)本科專業(yè),其中13個(gè)為國(guó)家級(jí)專業(yè),現(xiàn)有各類全日制在讀本科生19800余人,碩士研究生17000余人,博士3000余人。學(xué)生就業(yè)率一直保持在96%以上,本科生國(guó)內(nèi)外深造率超過2/3,其中出國(guó)(境)深造率超過1/5。成電學(xué)子遍布海內(nèi)外,以素質(zhì)全面、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、能力強(qiáng)、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。

學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng),支持和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生活躍在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽、全球大學(xué)生基因工程大賽、國(guó)際大專辯論賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)比賽等高水賽場(chǎng)上,爭(zhēng)金奪銀,成績(jī)斐然,在“中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估”中名列前茅。

學(xué)校已建成國(guó)家精品在線開放課程等一批國(guó)家精品課程、精品教材,擁有國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,以及國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程實(shí)踐教育中心等20余個(gè)國(guó)家級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐基地和示范中心,獲得一批國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(所包括的6個(gè)二級(jí)學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科)、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)。設(shè)有博士后流動(dòng)站13個(gè)。在第四輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,學(xué)校4個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類,其中電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程兩個(gè)學(xué)科為A+,A+學(xué)科數(shù)并列西部高校第一。工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、數(shù)學(xué)8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI前1%,其中工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI前1‰。

學(xué)校以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位,堅(jiān)持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念,面向世界科技前沿、面向國(guó)家重大需求、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng),努力推進(jìn)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的科技創(chuàng)新格局。“十一五”以來,科技成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)24項(xiàng)、部省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302項(xiàng),發(fā)表SCI/SSCI論文25880余篇,授權(quán)發(fā)明專利5800余項(xiàng)。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè),國(guó)家工程技術(shù)研究中心1個(gè),國(guó)家工程研究中心1個(gè),國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合研究中心3個(gè),首批國(guó)家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個(gè),省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)49個(gè),4個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體、6個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和1個(gè)國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),7個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地(“111”計(jì)劃)。學(xué)校與成都市共同實(shí)施“一校一帶”行動(dòng)計(jì)劃,建設(shè)高校成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)帶,攜手打造中國(guó)“西部硅谷”。

學(xué)校大力實(shí)施“人才優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工3800余人,其中教師2390余人,教授630余人。截至目前,我校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)杰出人才總量超過300人,其中中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、歐洲科學(xué)院院士等海內(nèi)外院士8人,IEEE Fellow 20人,“”入選者21人(含青年拔尖人才計(jì)劃12人),國(guó)家特聘專家162人(含青年特聘專家入選者90人),“”37人,杰青、卓青、優(yōu)青獲得者36人,國(guó)家教學(xué)名師4人,國(guó)家百千萬人才工程入選者12人,全球高被引科學(xué)家18人。

學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,已與世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的200余所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立友好合作關(guān)系,同一批國(guó)外知名高校簽署了學(xué)生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國(guó)威廉瑪麗學(xué)院和英國(guó)格拉斯哥大學(xué)等建立了海外教師培訓(xùn)基地。與英國(guó)牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、加州大學(xué)系列等世界名校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,通過境內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和境外學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的有機(jī)結(jié)合構(gòu)建了學(xué)校國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。出國(guó)(境)交流學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加,在校期間有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生比例超過30%,學(xué)生長(zhǎng)短期留學(xué)目的地覆蓋50個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2010年開始留學(xué)生規(guī)模招生,現(xiàn)有1000余名來自全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的長(zhǎng)期留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。學(xué)校每年主辦十余次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,選派大批教師赴海外訪學(xué)進(jìn)修、合作研究和參加國(guó)際會(huì)議。學(xué)校有7個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)科創(chuàng)新引智基地,總數(shù)居全國(guó)高校前列。學(xué)校建立了3個(gè)國(guó)家級(jí)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,并與賓夕法尼亞大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、新南威爾士大學(xué)和都柏林理工大學(xué)等建立了若干校際聯(lián)合研究中心。學(xué)校積極實(shí)施一流伙伴計(jì)劃”推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng),與英國(guó)格拉斯哥大學(xué)共建電子科技大學(xué)格拉斯哥學(xué)院;與瑞典皇家理工學(xué)院合作舉辦集成電路工程碩士教育項(xiàng)目、與加拿大麥吉爾大學(xué)合作舉辦生物醫(yī)學(xué)工程-神經(jīng)科學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目、與美國(guó)韋伯斯特大學(xué)合作舉辦國(guó)際工商管理碩士教育項(xiàng)目、與葡萄牙里斯本工商管理大學(xué)合作舉辦管理學(xué)博士學(xué)位教育項(xiàng)目;與法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)共建蒙彼利埃孔子學(xué)院。

電子科技大學(xué)以“求實(shí)求真、大氣大為”為校訓(xùn),以人才培養(yǎng)為根本,以服務(wù)國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)為己任,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為早日建成世界一流大學(xué)而努力奮斗!