1、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的油氣地質勘探技術專業招生人數為2人;
2、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的安全技術與管理專業招生人數為6人;
3、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的大數據與會計專業招生人數為13人;
4、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的電子商務專業招生人數為2人;
5、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的烹飪工藝與營養專業招生人數為2人;
6、巴音郭楞職業技術學院在甘肅的學前教育專業招生人數為1人;
1、2022巴音郭楞職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
園藝技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AY | 1 | - | 理科 |
植物保護與檢疫技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AZ | 1 | - | 理科 |
園林技術 | 甘肅 | 2022/專科 | B1 | 1 | - | 理科 |
畜牧獸醫 | 甘肅 | 2022/�?� | B2 | 1 | - | 理科 |
油氣儲運技術 | 甘肅 | 2022/�?� | B3 | 2 | - | 理科 |
油氣地質勘探技術 | 甘肅 | 2022/專科 | B4 | 2 | - | 理科 |
油氣智能開采技術 | 甘肅 | 2022/�?� | B5 | 2 | - | 理科 |
油田化學應用技術 | 甘肅 | 2022/�?� | B6 | 2 | - | 理科 |
環境監測技術 | 甘肅 | 2022/�?� | B7 | 5 | - | 理科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2022/�?� | B8 | 6 | - | 理科 |
工業節能技術 | 甘肅 | 2022/�?� | B9 | 2 | - | 理科 |
機械制造及自動化 | 甘肅 | 2022/�?� | BA | 2 | - | 理科 |
機電設備技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BB | 2 | - | 理科 |
智能控制技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BC | 2 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BD | 2 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2022/專科 | BE | 6 | - | 理科 |
汽車電子技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BF | 2 | - | 理科 |
應用化工技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BG | 2 | - | 理科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2022/專科 | BH | 3 | - | 理科 |
紡織品設計 | 甘肅 | 2022/專科 | BI | 1 | - | 理科 |
紡織品檢驗與貿易 | 甘肅 | 2022/�?� | BJ | 1 | - | 理科 |
汽車技術服務與營銷 | 甘肅 | 2022/�?� | BK | 2 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BL | 5 | - | 理科 |
電子信息工程技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BM | 6 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2022/專科 | BN | 9 | - | 理科 |
計算機網絡技術 | 甘肅 | 2022/專科 | BO | 8 | - | 理科 |
智能互聯網絡技術 | 甘肅 | 2022/專科 | BP | 1 | - | 理科 |
大數據與會計 | 甘肅 | 2022/�?� | BQ | 13 | - | 理科 |
電子商務 | 甘肅 | 2022/�?� | BR | 2 | - | 理科 |
現代物流管理 | 甘肅 | 2022/專科 | BS | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2022/�?� | BT | 6 | - | 理科 |
烹飪工藝與營養 | 甘肅 | 2022/�?� | BU | 2 | - | 理科 |
影視多媒體技術 | 甘肅 | 2022/�?� | BV | 1 | - | 理科 |
學前教育 | 甘肅 | 2022/�?� | BW | 1 | - | 理科 |
植物保護與檢疫技術 | 甘肅 | 2022/專科 | A1 | 1 | - | 文科 |
畜牧獸醫 | 甘肅 | 2022/�?� | A2 | 1 | - | 文科 |
油氣儲運技術 | 甘肅 | 2022/�?� | A3 | 2 | - | 文科 |
油氣地質勘探技術 | 甘肅 | 2022/專科 | A4 | 2 | - | 文科 |
油氣智能開采技術 | 甘肅 | 2022/�?� | A5 | 2 | - | 文科 |
油田化學應用技術 | 甘肅 | 2022/�?� | A6 | 2 | - | 文科 |
環境監測技術 | 甘肅 | 2022/�?� | A7 | 5 | - | 文科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2022/專科 | A8 | 6 | - | 文科 |
工業節能技術 | 甘肅 | 2022/�?� | A9 | 3 | - | 文科 |
機械制造及自動化 | 甘肅 | 2022/�?� | AA | 2 | - | 文科 |
機電設備技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AB | 2 | - | 文科 |
智能控制技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AC | 2 | - | 文科 |
工業機器人技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AD | 2 | - | 文科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AE | 6 | - | 文科 |
汽車電子技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AF | 2 | - | 文科 |
應用化工技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AG | 2 | - | 文科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AH | 3 | - | 文科 |
紡織品設計 | 甘肅 | 2022/專科 | AI | 1 | - | 文科 |
紡織品檢驗與貿易 | 甘肅 | 2022/�?� | AJ | 1 | - | 文科 |
食品智能加工技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AK | 1 | - | 文科 |
汽車技術服務與營銷 | 甘肅 | 2022/專科 | AL | 2 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AM | 5 | - | 文科 |
電子信息工程技術 | 甘肅 | 2022/專科 | AN | 6 | - | 文科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AO | 9 | - | 文科 |
計算機網絡技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AP | 8 | - | 文科 |
智能互聯網絡技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AQ | 1 | - | 文科 |
大數據與會計 | 甘肅 | 2022/�?� | AR | 13 | - | 文科 |
電子商務 | 甘肅 | 2022/�?� | AS | 2 | - | 文科 |
現代物流管理 | 甘肅 | 2022/�?� | AT | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 甘肅 | 2022/�?� | AU | 6 | - | 文科 |
烹飪工藝與營養 | 甘肅 | 2022/專科 | AV | 2 | - | 文科 |
影視多媒體技術 | 甘肅 | 2022/�?� | AW | 1 | - | 文科 |
學前教育 | 甘肅 | 2022/�?� | AX | 1 | - | 文科 |
2、2021巴音郭楞職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
油氣智能開采技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AH | 6 | - | 理科 |
環境監測技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AI | 5 | - | 理科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2021/專科 | AJ | 6 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AK | 6 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AL | 6 | - | 理科 |
汽車電子技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AM | 6 | - | 理科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AN | 6 | - | 理科 |
服裝設計與工藝 | 甘肅 | 2021/�?� | AO | 3 | - | 理科 |
紡織品檢驗與貿易 | 甘肅 | 2021/�?� | AP | 3 | - | 理科 |
食品智能加工技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AQ | 11 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AR | 6 | - | 理科 |
電子信息工程技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AS | 6 | - | 理科 |
現代移動通信技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AT | 6 | - | 理科 |
大數據與會計 | 甘肅 | 2021/專科 | AU | 6 | - | 理科 |
電子商務 | 甘肅 | 2021/�?� | AV | 6 | - | 理科 |
學前教育 | 甘肅 | 2021/�?� | AW | 7 | - | 理科 |
油氣智能開采技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A1 | 6 | - | 文科 |
環境監測技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A2 | 5 | - | 文科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2021/專科 | A3 | 6 | - | 文科 |
工業機器人技術 | 甘肅 | 2021/�?� | A4 | 6 | - | 文科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2021/�?� | A5 | 6 | - | 文科 |
汽車電子技術 | 甘肅 | 2021/�?� | A6 | 6 | - | 文科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A7 | 6 | - | 文科 |
服裝設計與工藝 | 甘肅 | 2021/�?� | A8 | 3 | - | 文科 |
紡織品檢驗與貿易 | 甘肅 | 2021/專科 | A9 | 3 | - | 文科 |
食品智能加工技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AA | 11 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AB | 6 | - | 文科 |
電子信息工程技術 | 甘肅 | 2021/�?� | AC | 6 | - | 文科 |
現代移動通信技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AD | 6 | - | 文科 |
大數據與會計 | 甘肅 | 2021/�?� | AE | 6 | - | 文科 |
電子商務 | 甘肅 | 2021/專科 | AF | 6 | - | 文科 |
學前教育 | 甘肅 | 2021/�?� | AG | 7 | - | 文科 |
3、2020巴音郭楞職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
畜牧獸醫 | 甘肅 | 2020/�?� | A1 | 4 | - | 文科 |
環境監測與控制技術 | 甘肅 | 2020/�?� | A2 | 6 | - | 文科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2020/�?� | A3 | 5 | - | 文科 |
機電設備維修與管理 | 甘肅 | 2020/專科 | A4 | 2 | - | 文科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2020/�?� | A5 | 3 | - | 文科 |
應用化工技術 | 甘肅 | 2020/�?� | A6 | 3 | - | 文科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2020/�?� | A7 | 7 | - | 文科 |
服裝設計與工藝 | 甘肅 | 2020/�?� | A8 | 6 | - | 文科 |
汽車運用與維修技術 | 甘肅 | 2020/�?� | A9 | 3 | - | 文科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AA | 5 | - | 文科 |
會計 | 甘肅 | 2020/�?� | AB | 6 | - | 文科 |
學前教育 | 甘肅 | 2020/�?� | AC | 8 | - | 文科 |
畜牧獸醫 | 甘肅 | 2020/�?� | AD | 4 | - | 理科 |
環境監測與控制技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AE | 4 | - | 理科 |
安全技術與管理 | 甘肅 | 2020/�?� | AF | 5 | - | 理科 |
機電設備維修與管理 | 甘肅 | 2020/專科 | AG | 2 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AH | 3 | - | 理科 |
應用化工技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AI | 2 | - | 理科 |
石油化工技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AJ | 4 | - | 理科 |
服裝設計與工藝 | 甘肅 | 2020/�?� | AK | 4 | - | 理科 |
汽車運用與維修技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AL | 5 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2020/�?� | AM | 4 | - | 理科 |
會計 | 甘肅 | 2020/�?� | AN | 4 | - | 理科 |
學前教育 | 甘肅 | 2020/專科 | AO | 5 | - | 理科 |
巴音郭楞職業技術學院成立于2002年2月,是經自治區人民政府批準、國家教育部備案而設立的一所以工、農、商為主,面向全國招生,為社會培養生產、建設、管理、服務一線的高素質勞動者和技術技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立了“巴音郭楞技師培訓學院”,與職業技術學院實行“兩塊牌子,一套班子”的管理運行機制。學院文化底蘊深厚、交通便利、環境優美,現為教育部第二批現代學徒制試點單位,新疆旅游教育聯盟副理事長單位,新疆職業教育混合所有制研究聯盟副理事長單位和自治區機電類高技能人才培訓基地。學院有南北兩個校區,總占地面積1500余畝�,F有教職工707人,其中專任教師496人,“雙師型”教師283人,具有碩士、博士學位教師211人,具有教授、副教授職稱117人,自治區級教學名師1人,國家行業指導委員會教學名師3人�,F有包括本科、高職等層次在校學生13694人。完成國家級、省級課題15項,發明專
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