一、太原本科大學有哪些

太原共有20所有本科大學，名單分別為山西大學、太原科技大學、中北大學、太原理工大學、山西醫科大學、太原師范學院、山西財經大學等。

二、部分太原本科大學簡介

1、山西大學

山西大學坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學校前身為創建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國代高等教育重要的發祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮。歷經117年辦學歷程，山西大學始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學術，養成碩學閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統，弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創新”的優良校風，培育了三十多萬名優秀人才，為我國高等教育事業的發展作出了重要貢獻。

百年育英才，盛世續華章。年來，承載著科教興國、人才強國的時代使命，山西大學實現了跨越式發展，成為一所文理工并重的高水綜合性大學。1998年，成為山西省重點建設大學。2005年，成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年，成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校之一，邁上了國家建設“有、高水”大學的新臺。2014年，具有六十年辦學歷史的太原電力高等專科學校并入山西大學，學科結構進一步完善。2016年，成為國家中西部“一省一校”重點建設大學。2017年，山西省出臺意見支持山西大學深入實施“1331工程”，對標“雙一流”實現率先發展。2018年，在省部共建和“一省一校”建設基礎上，我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。

學科門類齊全，科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、國家地方聯合實驗室為代表的重要學科臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農、經、管、法、教、藝、醫等12大學科門類86個本科專業以及9個本科雙學位招生專業。現有博士學位一級學科授權點17個、二級學科授權點3個；碩士學位一級學科授權點37個、二級學科碩士點9個；碩士專業學位種類18個；自主設置交叉學科博、碩士點各2個；目錄外二級學科博、碩士點各4個。化學和工程2個學科入選ESI全球排名前1%。年來，學校主持的國家“973”計劃項目、重點研發計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金等各類項目穩步增加，先后榮獲國家自然科學二等獎、技術發明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優秀成果一等獎等16項國家科研大獎。

名師名人薈萃，教學成果顯著。現有專任教師2138人，高級職稱教師1084人。其中包括中科院院士、國際杰出專業技術人才、特聘教授和講座教授、海外高層次引進人才、高層次領軍人才、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、全國模范教師和享受政府特殊津貼的專家百人。擁有1個國家自然科學基金創新研究群體、3個國家級教學團隊、2個教育部創新團隊。5門課程入選國家級精品課程，3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規劃教材，共有10人獲得全國優秀博士論文獎或提名獎。

實踐活動豐富，育人成績斐然。學校現有全日制在校生30702人，其中本科生24122人，研究生6580人。開設“初民試驗班”，引入研究性教學理念，強化實踐教學環節，顯著提升了學生學術素養和創新能力。學生一次性就業率始終保持在85%以上。在幾年的全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”課外科技作品競賽、電子設計大賽、廣告藝術大賽和英語競賽中，我校學子共榮獲全國特等獎、一等獎40余項；在奧運會、亞運會、全運會等賽事中，先后獲得金銀銅牌十余枚。

2、太原科技大學

太原科技大學是新中國第一所重型機械本科院校，是一所辦學鮮明的多科性大學，也是我國重大技術裝備領域重要的人才培養和科技研發基地。學校是教育部本科教學工作水評估優秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎能力建設工程支持高校（2016年）。

1952年，學校前身山西省機械制造工業學校創建，代中國機械工業奠基人、中國內燃機研制先驅支秉淵先生出任校長。1953年學校劃歸中央第一機械工業部。1955年長春汽校、漢口機器制造學校鍛沖專業并入。1960年更名為太原重型機械學院。1965年大連工學院、沈陽機電學院起重輸送機械專業并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學。

學校秉承”負重奮進，篤行求實”的精神，經過六十五年不懈努力，現已發展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學科鮮明，理學、工學、哲學、法學、文學、經濟學、管理學、藝術學、教育學等九大學科門類相互支撐，學士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學研究型大學。

學校現有本科專業58個，其中，國家級綜合改革試點專業1個，國家級專業建設點5個，省級專業7個，省級優勢專業6個，省級品牌專業11個，中外合作辦學專業1個，通過工程教育專業認證的專業2個。

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