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高考考文科365分可以上的公辦本科大學名單具體有四川大學錦江學院、上海杉達學院、吉林外國語大學、山東協(xié)和學院、煙臺南山學院、西安科技大學高新學院、昆明理工大學津橋?qū)W院、寧波財經(jīng)學院、青島城市學院、煙臺理工學院、廣州應用科技學院、遼寧師范大學海華學院、長春人文學院、三亞學院、長春財經(jīng)學院、柳州工學院、黑龍江財經(jīng)學院、大連東軟信息學院、泰山科技學院、遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院等,
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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/�?� | 院校類型 |
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1 | 天津外國語大學濱海外事學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 語言 |
2 | 四川工商學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
3 | 重慶人文科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
4 | 武漢學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
5 | 四川大學錦江學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | |
6 | 珠�?萍紝W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
7 | 上海杉達學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
8 | 三峽大學科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | |
9 | 吉林外國語大學 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 語言 |
10 | 吉林外國語大學(中外合作) | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 語言 |
11 | 武昌首義學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
12 | 武漢文理學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
13 | 四川工業(yè)科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
14 | 北京科技大學天津?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
15 | 青島農(nóng)業(yè)大學海都學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
16 | 桂林學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
17 | 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
18 | 南昌大學科學技術學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
19 | 鄭州工商學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | 理工 |
20 | 山東協(xié)和學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
21 | 煙臺南山學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 373 | 18276 | 民辦/本二A | |
22 | 天津商業(yè)大學寶德學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
23 | 武漢晴川學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
24 | 大連財經(jīng)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
25 | 遼寧何氏醫(yī)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | 醫(yī)藥 |
26 | 河北東方學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
27 | 武昌理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
28 | 西安外事學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
29 | 上海建橋?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
30 | 西安財經(jīng)大學行知學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
31 | 西安科技大學高新學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
32 | 廈門工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 理工 |
33 | 閩南科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 理工 |
34 | 南昌理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
35 | 天津天獅學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
36 | 昆明理工大學津橋?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
37 | 上海師范大學天華學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
38 | 寧波財經(jīng)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
39 | 西安翻譯學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 語言 |
40 | 齊魯理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 371 | 18495 | 民辦/本二A | |
41 | 寧夏理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
42 | 福州外語外貿(mào)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
43 | 青島城市學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
44 | 煙臺理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 374 | 18148 | 民辦/本二A | |
45 | 河北科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
46 | 陜西國際商貿(mào)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
47 | 閩南理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
48 | 河北外國語學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 語言 |
49 | 江西科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
50 | 南昌工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
51 | 吉利學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
52 | 青島工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
53 | 南昌交通學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 373 | 18276 | 民辦/本二A | |
54 | 上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 語言 |
55 | 廣州應用科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
56 | 遼寧師范大學海華學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 師范 |
57 | 西安歐亞學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
58 | 長春人文學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | |
59 | 吉林師范大學博達學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 師范 |
60 | 保定理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
61 | 三亞學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
62 | 湖南涉外經(jīng)濟學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
63 | 廣州華立學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | 理工 |
64 | 長春財經(jīng)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
65 | 武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 375 | 18039 | 民辦/本二A | |
66 | 吉林動畫學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 藝術 |
67 | 柳州工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
68 | 青島濱海學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
69 | 江西服裝學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 藝術 |
70 | 黑龍江財經(jīng)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
71 | 沈陽城市學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
72 | 北京工業(yè)大學耿丹學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
73 | 桂林信息科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 理工 |
74 | 廣州城市理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | 理工 |
75 | 麗江文化旅游學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 370 | 18608 | 民辦/本二A | |
76 | 南寧理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
77 | 大連東軟信息學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 理工 |
78 | 西安汽車職業(yè)大學 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 374 | 18148 | 民辦/本二A | 理工 |
79 | 吉林建筑科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
80 | 哈爾濱石油學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
81 | 泰山科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
82 | 海南科技職業(yè)大學 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 理工 |
83 | 黑龍江東方學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
84 | 哈爾濱廣廈學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | |
85 | 山東英才學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
86 | �?诮�(jīng)濟學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
87 | 長春光華學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | |
88 | 哈爾濱劍橋?qū)W院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 374 | 18148 | 民辦/本二A | |
89 | 青島恒星科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | |
90 | 長春建筑學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 372 | 18389 | 民辦/本二A | 理工 |
91 | 北京工商大學嘉華學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
92 | 哈爾濱遠東理工學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | 理工 |
93 | 上海立達學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 367 | 18963 | 民辦/本二A | |
94 | 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 財經(jīng) |
95 | 北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | |
96 | 大連科技學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
97 | 哈爾濱信息工程學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 理工 |
98 | 遼寧傳媒學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 369 | 18747 | 民辦/本二A | 藝術 |
99 | 首都師范大學科德學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 366 | 19054 | 民辦/本二A | 藝術 |
100 | 沈陽城市建設學院 | 內(nèi)蒙古 | 2022 | 文科 | 368 | 18844 | 民辦/本二A | 理工 |
高考志愿填報流程方法及注意事項詳解
學校、地域、專業(yè)哪個最重要?
第一是專業(yè)
1、專業(yè)決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡,就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè),可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè),但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。
2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟條件一般的孩子,畢業(yè)后買房、結(jié)婚、生子,需要承受巨大的經(jīng)濟壓力,選擇什么樣的專業(yè)就更為關鍵了。舉個例子:985/211院校、計算機相關專業(yè)、碩士畢業(yè),應屆生平均工資大致在20萬左右,拿到30多萬的也大有人在;如果是英語專業(yè),能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加,差距會越拉越大。
第二是地域
主要看水土是否適應。
最后是學校
排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好?
不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大,如北大排名是在廈大之前,但就會計專業(yè)而言,廈大卻在北大之上。地域方面,如西北大學是211院校,排名在杭州電子科技大學之前,但若是在杭州就業(yè),西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優(yōu)勢。
重點、一本、二本、專科院校的區(qū)別在哪?
主要在于學習氛圍、教學質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面,但這些都是隱性的,還得看學生自身的情況,很多�?祁愒盒.厴I(yè)的學生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點是最直白的:
一、公務員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學生即便再優(yōu)秀,還是連考試的資格也沒有。
二、校園招聘。很多名企、大企業(yè),只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進行社會公開招聘。什么意思?就是如果你所在院校或者專業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話,你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有,無論你有多么優(yōu)秀。
高考發(fā)揮失常,是否應該復讀?
兩種情況:
一、原本能考北大,結(jié)果只考了復旦;原本能考浙大結(jié)果只考了廈大。也就是,雖然發(fā)揮失常,但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況,我建議不要復讀。首先,這個影響并不大,尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響,學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義;其次,即便復讀一年,也不一定能考的更好;第三,當今社會發(fā)展速度之快令人瞠目,智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等,幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短,說長不長,早一年步入社會,還能把握更多機會。
二、原本能考985/211院校,結(jié)果只考了普通本科;原本能考本科,結(jié)果只考了�?�。這種情況,我建議復讀。
是否應該冒險沖刺排名更高的院校?
若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與�?频染上,就冒險沖一下;如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業(yè)更重要,先確保拿到理想的專業(yè)。
是否應該選擇專業(yè)調(diào)劑?
如果是為了沖刺更高院校,就應該選擇專業(yè)調(diào)劑;如果不是則不要選,專業(yè)是第一位的。
先入校,后調(diào)劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業(yè),等考入大學之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學確實是有這樣的政策的,但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制,其次要看成績,要知道這樣想的人并不止一個,能考入同一所大學,成績方面都差不多,所以要想實現(xiàn)調(diào)劑,并不比高考來的輕松。
志愿填報的方法流程
可分為三步:定專業(yè)、劃地域、選學校。選學校最簡單,在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。
如何選擇專業(yè)?
選擇專業(yè)主要就看兩點:一是性格傾向;二是家庭條件。家庭條件好,孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟壓力,選擇專業(yè)時可以更側(cè)重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般,孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結(jié)婚。那么,選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。
普通家庭孩子,確定專業(yè)要考慮哪些因素?
一、目標生活城市。
首先,選擇的專業(yè)一定要在目標生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家,結(jié)果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn),自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子,想考公務員,結(jié)果報考時才發(fā)現(xiàn),自己所讀的專業(yè)在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。
其次,目標生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟收入。生活城市一旦確定,房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè),其就業(yè)前景無法滿足這一開支,最終就只能放棄專業(yè),跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟收入這個數(shù)據(jù)是可以精準的計算出來的,雖然時間上有一定出入,但仍具有極強的參考價值。
二、專業(yè)前景。
該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些,在目標生活城市應屆生平均工資水平,工作五年后的平均工資水平,這些都是可以精準的統(tǒng)計出來的。
三、性格傾向。
四、以上三個因素,選出符合自己要求的專業(yè)。
志愿填報有哪些陷阱?
一、父母自認為了解孩子,盲目的替孩子決定。
我們接觸過不少家長,很多家長認為自己了解孩子,上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長太過強勢,孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準確。
二、父母根據(jù)自己的認知,直接替孩子決定。
我們還遇到過這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。
各位家長切記,填報志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的,學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學后不好好學或者性格太過內(nèi)向,上講臺連話都說不順,那么又有哪一所學校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見可以參考,但不可依賴。因為從本質(zhì)上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺得這個專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險的,就比如金融、會計、法律、心理學等專業(yè),如果孩子上的只是一個二本類或者�?祁惖脑盒�,那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。
五、缺少準備
孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣;想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色;想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學校是否有優(yōu)勢等等,這些信息都需要事先調(diào)查了解,單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。
志愿填報是一件非常嚴肅的事,對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大,可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業(yè)發(fā)展相關工作,對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮,每一年都在真實的上演,我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待!
最后,祝各位學子夢想成真!
1、武漢文理學院:2020年4月9日,經(jīng)教育部批準,江漢大學文理學院轉(zhuǎn)設為武漢文理學院。學校系湖北省教育廳直屬、獨立設置的本科層次民辦普通本科高等學校,學校位于武漢市長江新城,漢口北大道勝海大道1號。自2002年創(chuàng)建以來,學校辦學規(guī)模不斷擴大,在校生于2008年就已突破萬人。學校設有40個本科專業(yè),11個專科專業(yè)。其中,既有湖北省獨立學院重點培育專業(yè),又有湖北省本科高校專業(yè)改革試點項目。學校還開設國際交流班,與英國考文垂大學、韓國大真大學等合作培養(yǎng)人才。學�,F(xiàn)有教師600人,其中,具有高級職稱教師155人。教師中不乏國際健美大師、政府專項津貼專家、中國商業(yè)經(jīng)濟學會理事、全國外國文學學會理事、全國英國文學學會理事、全國語言學會理事、中國行政管理學會常務理事、中國秘書科學聯(lián)盟副主席等專家學者,也有“985”高校博士,美、英、法、德、澳、韓等國留學教師和資深外教。學校還聘請了李京文等知名學者為首席教授
2、桂林學院:桂林學院:全力打造校市雙向賦能新典范的國有民辦城市型大學桂林學院〔Guilin University,代碼:13641〕是廣西壯族自治區(qū)教育廳主管、桂林新城投資開發(fā)集團有限公司舉辦的本科層次全日制民辦普通高等學校。其前身系廣西師范大學與相關社會投資方于2001年5月合作創(chuàng)辦的廣西師范大學漓江學院,2004年1月經(jīng)教育部批準取得“獨立學院”辦學資格。2021年5月,教育部致函自治區(qū)人民政府,同意廣西師范大學漓江學院獨立設置并更名為桂林學院�!谥级ㄎ磺逦鞔_。桂林學院高舉偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持立德樹人根本任務,秉承“向?qū)W、向善,自律、自強”校訓精神和“至善”辦學理念,立足“兩型”(教學型、應用型)、“兩性”(地方性、性)和“一化”(國際化)發(fā)展定位,堅定“規(guī)范高效、特色鮮明、質(zhì)量與就業(yè)雙優(yōu)的國有民辦城市大學”發(fā)
3、陜西國際商貿(mào)學院:陜西國際商貿(mào)學院坐落在歷史文化名城西安市,由步長制藥投資創(chuàng)辦于1997年,2008年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,2015年通過教育部本科教學合格評估,2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學校占地面積1300余畝,總建筑面積40余萬平方米。擁有比較齊全的教學、科研場所和體育場館、大學生活動中心、學術報告廳等活動設施。教學科研儀器設備總值1.4億元,圖書館紙質(zhì)藏書130余萬冊、電信、教育網(wǎng)雙鏈路接口,千兆寬帶�,F(xiàn)有在校生17000余人。設有9個二級學院,現(xiàn)有36個本科專業(yè),18個高職專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、文學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、教育學7個學科門類,形成了對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,以藥為特色、以商為主干的多學科相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學�,F(xiàn)有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個,省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心1
4、青島工學院:一、辦學歷程青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院,是由中國海洋大學申辦、新疆生產(chǎn)建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院。經(jīng)教育部批準,學校于2011年轉(zhuǎn)設為獨立建制的民辦普通本科高校,更名為青島工學院。二、辦學定位學校辦學層次為本科高校,同時舉辦�?平逃晦k學性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學校;人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應用型人才;服務面向定位為立足青島,面向全國,重點服務山東和新疆地區(qū),為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。三、目標理念學校的目標是建設 “學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校;辦學理念為“學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務”; 學校的校訓為“胸懷天下,造福人類”,具體詮釋為健康快樂,積極向上;寬容豁
5、�?诮�(jīng)濟學院:海口經(jīng)濟學院是2008年經(jīng)國家教育部批準成立的海南省第一所獨立設置的民辦本科高校。學校的辦學歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的�?跇I(yè)余大學,歷經(jīng)�?诼殬I(yè)大學、海口經(jīng)濟職業(yè)技術學院等發(fā)展階段。學校牢固樹立應用型人才培養(yǎng)的辦學定位,貫徹落實“一個中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學、科研),推進“三大建設”(師資隊伍、學科專業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進“兩個轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學建設扎實推進,辦學實力顯著增強,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校辦學條件優(yōu)越。校園占地1800畝,建筑面積110余萬平方米;總投資逾30億元。教學設備設施齊全,教學科研儀器設備總值1.4億元;圖書館館藏豐富,環(huán)境優(yōu)雅,館藏紙質(zhì)圖書157.5萬余冊,電子圖書190萬余冊;文化體育設施齊全;生活設施完善,為理想的求學勝地。學校下設中廣天擇傳媒學院、南海音樂學院、雅和人
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