1、不論前途如何，不管會發(fā)生什么事情，我們都不失去希望，希望是一種美德。

2、讀書是入門學習，創(chuàng)作是出門學習。

3、讀書趨簡要，害說去雜冗。——歐陽修《選焦千子秀才》

4、嶺外音書斷，經(jīng)冬復歷春。

5、秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。

6、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。（元翁森《四時讀書樂》冬）

7、學習是領(lǐng)悟別人，創(chuàng)新是做出自我。

8、學和行本來是有機聯(lián)系著的，學了必須要想：想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則，讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉

9、人的腦子里本像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進去，只有傻瓜才會把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進去。——柯南道爾

10、為學不限于讀書……學問的要訣，在于活用，不能活用的學問，便等于無學。——福澤諭吉

11、較好的是思索者。因為是能用自己的生活力了，但還不免是空想。所以，更好的是觀察者，他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。

12、古代有人對于必須精讀的東西，采取抄寫的方式來學習，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實也是一種精讀的方式。對重要著作，讀一本而能充分理解吸收，比讀三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊還是要好得多。——泰牧

13、讀書遇古人疑難大事，先須掩卷靜思，如果處此，何以措置，然后看將下去，方知古人得失，學識方有長進。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益處。——湯斌

14、活學是讀書的創(chuàng)新，活用是實踐的創(chuàng)新。

15、學習前人是方法，創(chuàng)新自我是目的。

16、它在我退隱中慰我良多，令我擺脫百無聊賴之苦，隨時助我從煩人的應(yīng)酬中脫身。它能磨鈍痛苦的刀鋒——只要不是那無法抵御的劇痛，無以解憂，唯有讀書。——蒙田

17、我們讀書的時候，總是開始一二十分鐘以內(nèi)效率最高，記憶力最強。往后連續(xù)閱讀的時間愈長，記憶力就愈弱，效果也愈不好。因此，我們讀書的時候，必須采取定時間歇的辦法，即在記熟了一些內(nèi)容以后，應(yīng)當經(jīng)過適當?shù)男菹ⅲ�再繼續(xù)往下記。——曹方

18、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。

19、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇東坡

20、要多讀書，但不要讀太多的書。 ——富蘭克林

21、心有多大，舞臺就有多大。——徐飄

22、凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠不忘。

23、讀書是至樂的事。——林語堂

24、人離開了書，如同離開了空氣一樣，無法生活。 ——科洛廖夫

25、讀書足以怡情，足以博采，足以長才。 ——[英]培根

26、閑門向山路，深柳讀書堂。

27、讀書貴在有疑，為學患無疑，疑則進。——陸九淵

28、不讀書的人，不光人要變得淺薄，也將被社會的前進步伐所拋棄。 ——[日]池田大作

29、讀書的藝術(shù)，在很大程度上，就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活，更準確地理解生活的藝術(shù)。—— [法]英洛亞

30、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者：梭羅

31、讀書治學，只有苦功，而無捷徑。——劉葉秋

32、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點，樂處超五欲。

33、書籍是人類成長的帆。

34、與肝膽人工時，無字句處讀書。

35、不向前走，不知路遠；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。

36、"讀萬卷書，行萬里路"這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。

37、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

38、踩著書籍前進。——佚名

39、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。

40、為自己的夢想插上翅膀，飛向成功的彼岸。

41、人生最可怕的，不是天生的笨拙，而是慣的懶惰。——楊靜

42、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。——佚名

43、書是人類進步的階梯。——佚名

44、看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內(nèi)容，會影響我們的身心健康，就會跟著走，所以就影響了學習。

45、機會總是給有準備的人，為此，你必須付出努力。

46、我認為，寫作的真正原因，并不在已成為作家的聲言中，而存在于其青春時代的夢幻中。

47、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。

48、書，要算要人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。

49、燕燕雛時紫米香，野溪羞色過東墻。諸兒莫拗成蹊筍，從結(jié)高籠養(yǎng)鳳凰。

50、教學是理解的最高形態(tài)。

51、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。作者：高士其

52、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

53、讀過一本好書，像交了一個益友。

54、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。作者：李若禪

55、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。作者：雪萊

56、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。作者：朱熹

57、我希望有一天，在某個下雪的早晨，我在這張書桌上寫字或讀書的時候，靜靜的俯下身體，閉上眼睛。我希望那是我在人間的最后模樣。作者：申京淑 出處：哪里傳來找我的電話鈴聲

58、人生就像一本難以解讀書，歲月充當著翻閱者，所以很多時候我們還沒有完全讀懂書里的意思，歲月已經(jīng)將它翻閱了一大半，因為不懂因為總在摸索，所以一顆心常常會覺的很累。

59、心愛書吧——這是常識的源泉！唯有常識才是有用的，唯有它才能夠使我們在精神上成為堅強、誠實和有明智的人，學習百家講壇武則天。成為能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發(fā)作的抵家果實的人。

60、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——清童銓

61、好書是作者留給人類的禮物。 [美]愛迪生

62、人生頗富時機和變革。人最自得的時候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德

63、一個智慧人所締造的時機比他所發(fā)明的時機更多。——培根

64、欲高家世須為善；要好兒孫必念書。——《格言春聯(lián)》

65、念書之樂樂融融，起并明月霜天高。——宋·朱熹

66、常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭。——李大釗

67、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的才氣做正直的事。——薛瑄

68、要從讀一本書獲得長處，必需具有書中所涉及的一切常識。——盧梭

69、書是窘境中的寬慰。

70、我們自動的念書，即嗜好的念書，請教別人是簡陋無用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛的較專門一門或幾門；但專念書也有弊病，所以必需和現(xiàn)實社會打仗，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

71、欲速是念書第一大病，時光只在綿密不中斷，不在速也。[清] 陸隴其

72、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風。—— [蘇]蘇霍姆林斯基

73、光亮給我們履歷，讀書給我們常識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

74、念書是一種探險，如探新大陸，如征新泥土。——杜威

75、常識無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時間實在不足用。所以，用功念書開始要早。青年不盡力，更待何時？——梁實秋

76、心靈美 ，語言美， 行為美 ，情況美。