1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認識自己的人，才算是聰明的，能夠戰勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點錯誤的人，才算是堅強的人。

2、在事實之中讀書，在求是之中實踐。

3、閑有余日，正可學問。——（明）陳繼儒

4、袁枚自幼記性不佳，看書必加摘錄，久之分門別類，積而成書，自備作詩文時掀翻獺祭，或談論時作中郎枕秘欺人耳。此時，零星散記未分門類者，尚有三十余卷，皆視為糟粕，所好不存焉，家中藏書五萬卷，初自以為多矣，聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷，以隨園比之，如米粒入太倉，其所考據證引，敢自信哉？敢自足哉？——袁枚

5、如果以擁有書籍的多寡作為教養的證據，果真如此的話，那些擁有許多教養的方面的書的書店老板們，誰能與他競爭？一路基亞諾斯

6、人的腦子里本像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進去，只有傻瓜才會把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦裝進去�！�—柯南道��

7、一個醫生讀書很少而能從事醫學實踐是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當不好卻并不使人奇怪�！�—威廉姆斯爵��

8、讀書是把精神世界轉化為精神財富，實踐是 把精神財富轉化為物質世界。

9、晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書。又老來好書，目力缺竭。計有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。出門復難，就正未易，噫！耳目無功，聞見自狹，予雖欲尚論古人，以知其世，何可得也！姑即生所知者，錄而別之，且為有德之儒，雖師友遠遠莫詳次第，而僅存什一，要當知道無絕續，人具只眼云耳�！�—李��

10、蓋書籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達書籍的內容意義，是內容意義的象征。這仿佛是書的序文，不過序文是用語言文字來表達的，裝幀是用形狀色彩來表達的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽了序曲，便知道歌劇內容的大要�！�—豐子愷

11、人之歲月精神有限，誦說中度一日，便行中錯一日；紙墨上多一分，便身世上少一分�！�—顏��

12、所謂攻讀，就是讀書要用心，把不懂的弄懂，不清楚的搞清楚，而且要把書中不對的地方識別出來，明白它為什么不對。——謝覺哉

13、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當以犀革編。

14、歸老寧無五畝田，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言�！�—陸��

15、讀書是人精神樂園，實踐是人物質樂園。

16、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——畢沙列夫

17、讀書不知要領，勞而無功，知某書宜讀而不得精校注本，事倍功半�！�—張之��

18、每個人只有一個人生，如何讓你的人生過得比別人"多"？你在中國讀書，你在今天的21世紀讀書，你可以像古人一樣過，像未來人一樣過——唯一的辦法是閱讀，閱讀面越廣越好�！�—錢文忠

19、編書，是許多學者讀書治學的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法。——曹方

20、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！�—海倫凱勒

21、真理與謬誤是同一個來源，這是奇怪的但又是確實的，所以我們在任何時候都不應該粗暴地對待謬誤，因為這樣做的同時，我們就是在粗暴地對待真理。

22、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫�！�—謝覺哉

23、鳥兒精心照管自己的巢只不過幾天功夫，我則要終生精心照看自己的心巢。

24、仕則優則學，學而優則仕。

25、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！�—朱��

26、我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧�！�—托馬斯

27、人如何不逼自己一把，永遠不知道自己到底有多優秀！

28、讀書可啟發心靈，就像運動有助身體健康。 ——[英]斯帝勒

29、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

30、少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。 ——書摘

31、書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。

32、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標和道路，都要比今天前進一步�！�—《人生禮贊》

33、歲月不汝延，努力無暫輟。作者：（明）況鐘

34、讀書，使人博學多識，學富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人查上翅膀，感情淀放花蕾。

35、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗�！�—鄧拓引自《燕山夜話��

36、讀書良有感，學劍慚非智�！�—《來從竇車騎行 自朔方行作》唐·李益

37、每天讀上五小時的書，人很快就會變得淵博起來。 ——[英]塞繆爾約翰遜

38、讀一本好書，會使你更加堅強，更加聰明，更加坦然�！��� [英]蘇德拉勃卡恩

39、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

40、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾玻 作者：章學誠

41、讀過一本好書，像交了一個益友 作者：藏克家

42、讀書好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。

43、知識就是力量�！�—培根（英國��

44、做人簡單，做事勤奮。

45、好書讀的越多越讓人感到無知。

46、宰相必用讀書人。——程允升

47、一道好題的`價值之一在于它能產生其他一些好題�！�—波利��

48、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。——培根

49、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！�—（培根）《培根論說文集》

50、莫容易，白了少年頭，空悲切。——岳飛

51、人之不學，猶谷未成粟，米未飯也。

52、為學乃能變化氣質耳。

53、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少�！�—佚��

54、讀書使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！�—英培��

55、求知無坦途，學問無捷徑。——佚名

56、不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。"如果片面理解"開卷有益"任為一切書皆讀，而不取舍，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

57、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

58、讀書不獨變氣質，且能養精神，蓋理義收攝故也。

59、讀書百遍，其義自現。

60、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學

61、一個專業的讀者讀一部作品要貼著語言來讀�！�—謝有順

62、要讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書是學歷，不是大學的學歷，是讀了多少。秀才不出門，能知天下事，就是這個道理，行萬里路是閱歷�！�—熊召��

63、除了多學，便是多抄。時讀書把自己認為有用的材料抄下來，記上書名、作者和卷數、篇名，把性質相同的放在一起。 吳晗

64、學問是苦根上長出來的甜果�！�—佚��

65、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴大心胸。

66、讀書是我惟一的娛樂。作者：富蘭克林

67、當以讀書通世事。作者：倪元璐

68、書富如入海，百貨皆有。

69、讀好書，好像是在同昔日那些極其令人敬重的著書者們交談；的確，那很像是在享受一篇經過準備的談話，作者們在那種談話之中，只想我們傾訴他們的見解。

70、書讀百遍，其義自現。

71、書籍是少年的食物，它使老年人愉悅，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為愉悅的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅

72、咱們讀書時，是別人在代替咱們，咱們只但是重復他的活動的過程而已，猶如兒童啟蒙字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。咱們的活動在讀書時被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很簡單，然而在讀書時，咱們的頭腦實際上成為別人的戶外場了。因此，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維潛質必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行潛質必定較差，道理相同�！�—叔本華

73、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

74、不如用寶貴的時間專讀偉人的已有定評的名著，只有這些書才是開卷有益的。 [德]叔本華

75、好直欠勤學，其蔽也絞；好勇欠勤學，其蔽也亂；好剛欠勤學，其蔽也狂。

76、我愛書，我經常站在書架前，這時我以為我眼前展開一個遼闊的世界，一個眾多的海洋，一個渺茫的宇宙。——白羽

77、書籍使我們成為以往各個時代的精力糊口的擔任者�！�—欽寧格

78、欲高家世須為善；要好兒孫必念書。

79、念書在于造成完全的人格�！�—英國·諺語

80、所有的好書，讀起來就像和過歸天界上最精巧的人們的談話。——笛卡兒

81、我們自動的念書，即嗜好的念書，請教別人是簡陋無用，只好先行泛覽，然后決議而入于本身所愛的較專門一門或幾門；但專念書也有弊病，所以必需和現實社會打仗，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

82、書不知義，便是嚼樹皮。

83、讀書有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹

84、天天讀上五小時的書，人很快就會變得淵博起來�！�—塞繆爾·約翰遜

85、我喜歡念書，喜歡認識人，相識人。多念書，多認識人，多相識人會擴大你的眼界，會使你變得善良些，純潔些。

86、念書一日，則有一日之益。

87、貫通文化天地，逾越凡教室。

88、鳥兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發進步。