1、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。

2、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。

3、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。

4、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

5、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。

6、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜

7、自信的.建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、實(shí)踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。

8、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉(zhuǎn)換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

9、多學(xué)習(xí)，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費(fèi)掉。

10、思維的運(yùn)動形式通常是這樣的：有意識的研究

11、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

12、志者不能至也。

13、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學(xué)習(xí)。——圣嚴(yán)法師

14、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？

15、古人學(xué)問并稱，明均重也，不能問者學(xué)必不進(jìn)。

16、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。

17、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！

18、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。——佚名

19、先生不應(yīng)該專教書，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的是學(xué)習(xí)之道。——陶行知

20、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。

21、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》

22、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

23、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

24、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾

25、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。

26、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

27、為抓住機(jī)會，到音像店打工學(xué)習(xí)。作者：李玉剛

28、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

29、帶著這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學(xué)習(xí)（生活、工作） 因?yàn)槟闶莻�懦夫，懼怕未來。

30、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非

31、學(xué)習(xí)使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績。——佚名

32、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳。——佚名

33、好學(xué)乎智。 ——佚名

34、學(xué)然后知不足。 ——佚名

35、從別人的錯誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢]有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

36、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會有所成就，而到達(dá)自己的目的。

37、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

38、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。

39、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

40、患難可以試驗(yàn)一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

41、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

42、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。

43、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒常識。

44、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。

45、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時，你就會離成功越來越。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。