1、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓

2、積累知識，勝于積累金銀。

3、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓

4、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克

5、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立

6、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和的重要任務。

7、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。

8、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的凡日子時，會發現它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜

9、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

10、人有知學，則有力矣。——王充

11、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子

12、人之于文學也，猶玉之于琢磨也。——荀子

13、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采

14、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。

15、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

16、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。

17、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。

18、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符

19、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

20、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的`過程。越是學習越要向著宇宙的無邊無際擴張。

21、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

22、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

23、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。

24、所有時代的詩人都在為一首不斷發展著的"偉大詩篇"作出貢獻。

25、感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養育之恩！

26、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

27、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。

28、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

29、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

30、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

31、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。

32、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

33、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

34、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

35、人死了，但事業永存。

36、巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

37、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。

38、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

39、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

40、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。

41、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。

42、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》

43、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。

44、胸中不學，猶手中無錢也。

45、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

46、他到我們班來檢查衛生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衛生的方法。

47、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。

48、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

49、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

50、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

51、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

52、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。

53、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

54、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

55、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數

56、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基

57、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

58、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

59、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。

60、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地

61、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭

62、研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

63、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

64、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

65、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》

66、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

67、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

68、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

69、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei

70、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

71、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。

72、讀書是在別人的幫忙下，建立起自己的。

73、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

74、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

75、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。

76、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。

77、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

78、學習是一種人類的自利活動。

79、學習是黨員干部明德、勵德、立德的基本途徑之一。

80、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

81、學知識，首先得學會有耐心、恒心。

82、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。

83、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

84、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語。

85、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。

86、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

87、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

88、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

89、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。

90、常識就是氣力。

91、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。—— 培根

92、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。

93、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。

94、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

95、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語

96、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

97、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

98、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點并不難。

99、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環節，定時起床，充實預，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。