1、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。

2、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納

3、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初

4、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

5、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。

6、有了知識不運用，等于耕耘播種。

7、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采

8、幸福是可以通過學習來獲得的。

9、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。

10、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。

11、我有信心一次比一次考得好，有進步。

12、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

13、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。

14、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。

15、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

16、壯志與熱情是偉大的輔翼。

17、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。

18、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。

19、君子之學貴一，一則明，明則有功。

20、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

21、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

22、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

23、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……

24、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

25、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生

26、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯

27、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。

28、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的`高度。

29、不是我不會，只是我沒學。個人因學習而強大。

30、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

31、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

32、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。

33、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

34、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

35、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。

36、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

37、方法或許一夜可以學會，但頭腦和意識只有漫長的學習才能形成。無論你何時誤會自己，把自己想象得過于聰明或不聰明，時間總會不徐不疾地將誤會澄清，相信時間，就是相信很多事情沒有捷徑。

38、學習是勞動，是充滿的勞動。 —— 烏申斯基

39、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

40、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

41、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平

42、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時多閱讀，多積累，學習新的方法，就可以使自己的作文語言具有文采，言之無文，行而不遠，文采是文學的重要部分。

43、不怨天，不尤人，下學而上達。

44、如果一個人能努力來到老年，這是生命莫大的眷顧和幸運；年老和死亡對于我們所有人而言，都是一個不可回避、需要學習的生命課題。

45、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

46、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

47、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

48、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

49、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

50、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮

51、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理

52、人生如賽跑，以期一摞，只有經歷磨難，才能走向成熟。——李怡晨

53、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

54、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

55、我不曾從同意我的人身上學會新知識。——羅伯特海萊茵Robert A。 Heinlein

56、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

57、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

58、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。

59、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

60、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

61、財富有限，知識無限。

62、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

63、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

64、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。

65、通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。

66、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。

67、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

68、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

69、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。

70、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。—— 培根

71、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。

72、自古以來學有建立的人，都離不開一個"苦"字。——諺語

73、要分明本領進修。不只要進修常識，更重要的是造就本身的本領。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領是很難從書本上學到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學到。真正的本領進修需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

74、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發明別人的利益，并把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。

75、人生處處布滿著無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。

76、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。