一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的小學(xué)語文教育（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為6人;

2、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的小學(xué)教育（(師范)(語種不限)）招生人數(shù)為12人;

3、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為6人;

4、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的護(hù)理（(語種不限)）招生人數(shù)為6人;

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)語文教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	01	6	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	02	12	-	文科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	03	6	-	文科
護(hù)理 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	04	6	-	文科

2、2021鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	01	12	-	文科
小學(xué)語文教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	02	6	-	文科
護(hù)理 （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	03	6	-	文科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	04	6	-	文科

3、2020鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
護(hù)理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	01	2	-	理科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	02	2	-	理科
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	03	2	-	理科
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	04	2	-	理科
護(hù)理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	01	5	-	文科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	02	5	-	文科
學(xué)前教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	03	6	-	文科
小學(xué)教育 （(師范)(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	04	6	-	文科

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東文理職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院和唐山幼兒師范高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，2001年4月組建成立，辦學(xué)歷史可追溯至1959年，位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學(xué)校是河南省高水高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年，鶴壁市人民政府與河南理工大學(xué)依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立河南理工大學(xué)鶴壁工程技術(shù)學(xué)院（本科）。學(xué)校在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了“立足地方、面向市場(chǎng)、以人為本、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“政校企行合作、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，熔鑄了“誠(chéng)信、自強(qiáng)、力行、拓新”的校訓(xùn)校風(fēng)。學(xué)校占地面積1306畝，建筑面積50.3萬方米，建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值1.37億元，館藏圖書127萬余冊(cè)，電子圖書65萬冊(cè)。學(xué)校建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（基地）29個(gè)，校內(nèi)實(shí)