一、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的材料類（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

2、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的機械類（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

3、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的電子信息類（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

4、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的環(huán)境科學(xué)與工程類（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

5、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的計算機類（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

6、太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的質(zhì)量管理工程（(語種不限)）招生人數(shù)為2人;

二、太原工業(yè)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
材料類 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	01	4	-	理科
機械類 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	02	4	-	理科
電子信息類 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	03	4	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程類 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	04	3	-	理科
計算機類 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	05	3	-	理科
質(zhì)量管理工程 （(語種不限)）	寧夏	2022/本二	06	2	-	理科

2、2021太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
材料類 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	01	4	-	理科
機械類 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	02	6	-	理科
電子信息類 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	03	4	-	理科
環(huán)境科學(xué)與工程類 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	04	2	-	理科
計算機類 （(語種不限)）	寧夏	2021/本二	05	4	-	理科

3、2020太原工業(yè)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
汽車服務(wù)工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	01	2	-	理科
無機非金屬材料工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	02	3	-	理科
經(jīng)濟學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	03	2	-	理科
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	04	2	-	理科
網(wǎng)絡(luò)工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	05	2	-	理科
財務(wù)管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	06	2	-	理科
工商管理 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	07	2	-	理科
化學(xué)工程與工藝 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	08	3	-	理科
環(huán)境工程 （(語種不限)）	寧夏	2020/本二	09	2	-	理科

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三、太原工業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

太原工業(yè)學(xué)院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學(xué)科門類，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學(xué)校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學(xué)校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專學(xué)校，1988年升格為專科，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨立設(shè)置為全日制普通本科學(xué)校，更名為“太原工業(yè)學(xué)院”。2015年，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。67年來，學(xué)校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓(xùn)，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。學(xué)校占