一、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的大氣探測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的大氣探測技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大氣探測技術(shù)	山西	2022 / �？�	30	1	-	理科
大氣探測技術(shù)	山西	2022 / 專科	01	1	-	文科

2、2021江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
雷電防護(hù)技術(shù)	山西	2021 / �？�	30	1	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2021 / �？�	31	1	-	理科
大氣探測技術(shù)	山西	2021 / �？�	01	1	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2021 / 專科	02	1	-	文科

3、2020江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大氣探測技術(shù)	山西	2020 / �？�	01	1	-	文科
軟件技術(shù)	山西	2020 / 專科	02	1	-	文科
防雷技術(shù)	山西	2020 / �？�	30	1	-	理科
軟件技術(shù)	山西	2020 / 專科	31	1	-	理科

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

學(xué)院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的江西省唯一公辦信息類�？茖哟纹胀ǜ咝�。學(xué)校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓(xùn)班，1977年設(shè)立南昌氣象學(xué)校，1980年學(xué)校歸中國氣象局管理，2000年劃歸江西省氣象局管理，1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學(xué)校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校，并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專升本學(xué)生。辦學(xué)理念 學(xué)院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗和深厚的文化底蘊，以立校，凝練形成了辦學(xué)核心價值體系：堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的辦學(xué)方針，堅持“誠信、博學(xué)、創(chuàng)新、求實”的院訓(xùn)，堅持“育人為本，鑄造精品”的辦學(xué)理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，“厚德、