一、長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津?qū)�業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津的早期教育（(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）招生人數(shù)為2人;

2、長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津的學(xué)前教育（(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）招生人數(shù)為14人;

3、長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津的體育教育（(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）招生人數(shù)為4人;

二、長春早期教育職業(yè)學(xué)院在在天津高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
早期教育 （(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）	天津	2022/專科	01	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）	天津	2022/專科	02	14	不限	綜合
體育教育 （(語種:不限)(口試:否)(師范類；長春早期教育職業(yè)學(xué)院)）	天津	2022/專科	03	4	不限	綜合

2、2021長春早期教育職業(yè)學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
早期教育 （(師范類)(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021/專科	01	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021/專科	02	14	不限	綜合
體育教育 （(師范類)(校本部)(語種不限)(無須口試)）	天津	2021/專科	03	4	不限	綜合

長春早期教育職業(yè)學(xué)院怎么樣,評價好不好

2024年長春早期教育職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

長春早期教育職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長春早期教育職業(yè)學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

長春早期教育職業(yè)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

長春早期教育職業(yè)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長春早期教育職業(yè)學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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2023年長春早期教育職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

三、長春早期教育職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

"長春早期教育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，納入國家統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)招生，具有獨(dú)立頒發(fā)畢業(yè)證資格的普通高校。學(xué)院位于長春市綠園區(qū)軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地面積15萬平方米，建筑面積7.8萬平方米。學(xué)院辦學(xué)條件完備，可容納在校生5000人，擁有幾十個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，圖書館、食堂、超市、學(xué)生公寓等設(shè)備齊全??學(xué)院恪守公益性辦學(xué)宗旨，踐行“愛心永駐”的校訓(xùn)，“勤奮、自律、仁愛、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為中心、以特色求發(fā)展，緊緊圍繞兒童教育、兒童健康領(lǐng)域開設(shè)專業(yè)。走“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校”發(fā)展道路。全力創(chuàng)建高水平院校，全心造就高素質(zhì)人才。??學(xué)院目前擁有一支以專任教師為主、專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。專任教師77人，其中擁有副高級以上職稱的占30%，雙師型教師占30%，碩士以上學(xué)歷占51%。專任教師由業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新能力突出，具有工匠精神的教師構(gòu)成；兼職教師