今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于撫順職業(yè)技術學院在重慶錄取分數(shù)線的問題，包含撫順職業(yè)技術學院在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將撫順職業(yè)技術學院在重慶五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、撫順職業(yè)技術學院在重慶錄取分數(shù)線是多少

撫順職業(yè)技術學院在重慶的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為180分至310分，錄取位次在112556 至97032排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考撫順職業(yè)技術學院。

1、撫順職業(yè)技術學院在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是180分，最低錄取排名位次在112556名;

2、撫順職業(yè)技術學院在重慶2021年物理最低錄取分數(shù)線是307分，最低錄取排名位次在97032名;

3、撫順職業(yè)技術學院在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是310分，最低錄取排名位次在107010名;

4、撫順職業(yè)技術學院在重慶2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、撫順職業(yè)技術學院在重慶2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、撫順職業(yè)技術學院在重慶2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、撫順職業(yè)技術學院在重慶2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	重慶	-	物理	180	112556	30	專科

2、撫順職業(yè)技術學院在重慶2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	重慶	-	物理	307	97032	30	專科

3、撫順職業(yè)技術學院在重慶2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	重慶	-	理科	310	107010	24	�？�
2020	重慶	-	文科	-	-	6	�？�

4、撫順職業(yè)技術學院在重慶2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	重慶	-	理科	-	-	26	專科
2019	重慶	-	文科	-	-	4	專科

5、撫順職業(yè)技術學院在重慶2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	重慶	-	理科	-	-	28	�？�
2018	重慶	-	文科	-	-	2	專科

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三、撫順職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

撫順職業(yè)技術學院、撫順師范高等專科學校簡介發(fā)布時間：2018-03-05撫順職業(yè)技術學院、撫順師范高等�？茖W校是國家教育部批準備案的全日制公辦普通高等院校；遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校；教育部、財政部確定的中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地；中國石油和化工工業(yè)協(xié)會確定的石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地。學院（校）位于沈撫新區(qū)旺力街，地處東北振興“一帶五基地”發(fā)展核心區(qū)域，距遼寧省會沈陽一步之遙，現(xiàn)代化有軌電車、地鐵、公交線路四通八達，是融外觀設計現(xiàn)代化，內(nèi)部設施智能化，園林景觀生態(tài)化的創(chuàng)新型校園。學院占地面積740畝，建筑面積17.2萬方米，是教學、實訓于一體功能全面現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。學院（校）在做強師范教育的同時，依托撫順石化新城（國家精細化工產(chǎn)業(yè)基地）和沈撫新區(qū)（國家先進裝備制造業(yè)基地）形成的石油化工新材料、高端裝備制造、環(huán)保設備、生物科技和現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)集群和石化電力裝備、工業(yè)機器人、物聯(lián)網(wǎng)、汽車零部件等產(chǎn)業(yè)集群大力開展高等職業(yè)教育，與40多家規(guī)模企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā)、項目合作、人才培養(yǎng)、科技攻關等深層次的校企合作。學院（校）擁有數(shù)字化圖書館，10。