今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于漳州衛生職業學院在貴州錄取分數線的問題，包含漳州衛生職業學院在貴州錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將漳州衛生職業學院在貴州五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、漳州衛生職業學院在貴州錄取分數線是多少

漳州衛生職業學院在貴州的歷年錄取分數從低到高的區間為288分至388分，錄取位次在187442 至69460排名區間,貴州的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考漳州衛生職業學院。

1、漳州衛生職業學院在貴州2022年理科最低錄取分數線是316分，最低錄取排名位次在168297名;

2、漳州衛生職業學院在貴州2021年理科最低錄取分數線是320分，最低錄取排名位次在168826名;

3、漳州衛生職業學院在貴州2020年理科最低錄取分數線是321分，最低錄取排名位次在182458名;

4、漳州衛生職業學院在貴州2019年理科最低錄取分數線是295分，最低錄取排名位次在187442名;

5、漳州衛生職業學院在貴州2018年理科最低錄取分數線是311分，最低錄取排名位次在178621名;

二、漳州衛生職業學院在貴州2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、漳州衛生職業學院在貴州2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	貴州	理科	316	168297	39	專科
2022	貴州	文科	430	69460	46	專科

2、漳州衛生職業學院在貴州2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	貴州	理科	320	168826	40	專科
2021	貴州	文科	422	78053	45	專科

3、漳州衛生職業學院在貴州2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	貴州	理科	321	182458	40	專科
2020	貴州	文科	396	95083	45	專科

4、漳州衛生職業學院在貴州2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	貴州	理科	295	187442	42	專科
2019	貴州	文科	288	121117	43	專科

5、漳州衛生職業學院在貴州2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	貴州	理科	311	178621	33	專科
2018	貴州	文科	388	97384	23	專科

漳州衛生職業學院在寧夏高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

漳州衛生職業學院在四川高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

漳州衛生職業學院的醫學檢驗技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漳州衛生職業學院的口腔醫學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漳州衛生職業學院在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

漳州衛生職業學院在河北預估錄取分數線2024年多少分

漳州衛生職業學院是985還是211大學?是985211嗎

漳州衛生職業學院預估錄取分數線2024年多少分

漳州衛生職業學院在四川預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

漳州衛生職業學院在貴州預估分數線2024多少分?(今年排名多少可以上)

漳州衛生職業學院的藥學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

漳州衛生職業學院在山西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

三、漳州衛生職業學院學校師資介紹和最新簡介

漳州衛生職業學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創辦于1934年的福音醫院護士學校，1985年更名為漳州衛生學校，2004年經福建省人民政府批準同意升格為漳州醫學護理職業學院，2007年正式更名為漳州衛生職業學院。【辦學理念】學院堅持“12345”辦學思路，以立德樹人為中心，以服務教師發展、服務學生成長為2個出發點，抓住產教融合、校企合作、工學結合3個機制，加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設，實現人才培養質量、社會服務水、科學研究水、文化傳承能力、創新創業能力5個提升。堅持“3333”辦學定位，立足漳州、服務福建、面向全國，為醫藥、衛生、健康3個產業提供技術與人才支撐，形成以專科學歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型，培養理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質技術技能人才，實現教學基礎雄厚、辦學鮮明、文化傳承有效的3個發展目標。【專業建設】學院實施“大抓專業、抓大專業”，以主干專業課程建設，將“教師教法教材”改革貫穿人才培養全過程，提升專業核心競爭力。制定專業（群）建設規劃，健全專業建設與管理動態機制，形成與區域產業結構緊密。