今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于長沙民政職業技術學院在海南錄取分數線的問題，包含長沙民政職業技術學院在海南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將長沙民政職業技術學院在海南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長沙民政職業技術學院在海南錄取分數線是多少

長沙民政職業技術學院在海南的歷年錄取分數從低到高的區間為484分至494分，錄取位次在36124 至11080排名區間,海南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考長沙民政職業技術學院。

1、長沙民政職業技術學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是484分，最低錄取排名位次在36124名;

2、長沙民政職業技術學院在海南2021年綜合最低錄取分數線是487分，最低錄取排名位次在33203名;

3、長沙民政職業技術學院(1)在海南2020年綜合最低錄取分數線是484分，最低錄取排名位次在32377名;

4、長沙民政職業技術學院在海南2019年理科最低錄取分數線是494分，最低錄取排名位次在23988名;

5、長沙民政職業技術學院在海南2018年理科最低錄取分數線是487分，最低錄取排名位次在-名;

二、長沙民政職業技術學院在海南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、長沙民政職業技術學院在海南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	海南	不限	綜合	484	36124	25	專科

2、長沙民政職業技術學院在海南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	海南	不限	綜合	487	33203	25	專科

3、長沙民政職業技術學院在海南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	海南	不限	綜合	484	32377	25	專科

4、長沙民政職業技術學院在海南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	海南	-	理科	494	23988	8	專科
2019	海南	-	文科	534	11080	17	專科

5、長沙民政職業技術學院在海南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	海南	-	理科	487	-	7	專科
2018	海南	-	文科	494	-	17	專科

長沙民政職業技術學院和錦州師范高等專科學校哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和山東理工職業學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

長沙民政職業技術學院和鶴崗師范高等專科學校哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和北京經濟管理職業學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和江西現代職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院在重慶預估錄取分數線2024年多少分

長沙民政職業技術學院和河北軟件職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和蘇州工業園區服務外包職業學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和貴州工貿職業學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和廣東碧桂園職業學院哪個好 2024分數線排名對比

長沙民政職業技術學院和陜西交通職業技術學院哪個好 2024分數線排名對比

三、長沙民政職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

長沙民政職業技術學院位于歷史文化名城長沙。于1984年由民政部創辦，2000年部委學校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、省教育廳直屬高校。是首批(28所)國家示范性高等職業院校、教育部認定國家優質專科高等職業院校。2019年成功入圍高水高職學校和專業建設計劃（簡稱“雙高計劃”）第一輪建設單位。學校堅持以，認真貫徹黨的十九大與十九屆歷次全會精神、關于教育的重要論述和考察湖南時的重要講話精神，全面落實黨的教育方針，堅持辦學方向，以立德樹人為根本任務，堅持以民政民生為，面向湖南現代服務業，面向湖南智能制造業，提供人才供給和應用技術支撐，堅持學歷教育與非學歷教育并舉，拓展留學生教育和國際交流，著力培養“留得住、用得上、發展好”的德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。年來，學校獲得“全國職業教育先進單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”“全國模范教工之家”全國“敬老文明號”等國家級榮譽和成果。2018年全國高職三大標志性成果（國家級教學成果、教師教學能力競賽、學生職業技能競賽）綜合排名，名列全國第十；國家級教學成。