今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于黑龍江司法警官職業學院在河北錄取分數線的問題，包含黑龍江司法警官職業學院在河北錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將黑龍江司法警官職業學院在河北五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、黑龍江司法警官職業學院在河北錄取分數線是多少

黑龍江司法警官職業學院在河北的歷年錄取分數從低到高的區間為200分至309分，錄取位次在241513 至118188排名區間,河北的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考黑龍江司法警官職業學院。

1、黑龍江司法警官職業學院在河北2022年物理最低錄取分數線是373分，最低錄取排名位次在237812名;

2、黑龍江司法警官職業學院在河北2021年物理最低錄取分數線是214分，最低錄取排名位次在215378名;

3、黑龍江司法警官職業學院在河北2020年理科最低錄取分數線是330分，最低錄取排名位次在234418名;

4、黑龍江司法警官職業學院在河北2019年理科最低錄取分數線是247分，最低錄取排名位次在241513名;

5、黑龍江司法警官職業學院在河北2018年理科最低錄取分數線是200分，最低錄取排名位次在224114名;

二、黑龍江司法警官職業學院在河北2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、黑龍江司法警官職業學院在河北2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河北	-	物理	373	237812	25	專科

2、黑龍江司法警官職業學院在河北2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河北	-	物理	214	215378	30	專科

3、黑龍江司法警官職業學院在河北2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河北	-	理科	330	234418	10	專科

4、黑龍江司法警官職業學院在河北2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河北	-	理科	247	241513	8	專科
2019	河北	-	文科	327	130959	2	專科

5、黑龍江司法警官職業學院在河北2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河北	-	理科	200	224114	5	專科
2018	河北	-	文科	309	118188	5	專科

黑龍江司法警官職業學院在內蒙古錄取分數線是多少？2024最低位次排名

黑龍江司法警官職業學院在河北預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江司法警官職業學院云南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

曹妃甸職業技術學院和黑龍江司法警官職業學院哪個好 2024分數線排名對比

黑龍江司法警官職業學院在山西預估錄取分數線2024年多少分

青島求實職業技術學院和黑龍江司法警官職業學院哪個好 2024分數線排名對比

黑龍江司法警官職業學院在吉林預估錄取分數線2024年多少分

黑龍江司法警官職業學院在吉林錄取分數線是多少？2024最低位次排名

黑龍江司法警官職業學院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

黑龍江司法警官職業學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

黑龍江司法警官職業學院是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水)

2024年黑龍江司法警官職業學院高考錄取結果查詢官網網址入口

三、黑龍江司法警官職業學院學校師資介紹和最新簡介

學院始建于1979年，是經黑龍江省人民政府批準成立，國家教育部備案的公辦政法類全日制普通高等學校，是目前黑龍江省唯一一所培養司法專門人才的高等職業院校，是黑龍江省司法行政系統人民警察的培訓基地。多年來，學院經歷了不斷的探索改革和發展，規模由小到大，由最初的中專教育，到高等職業教育以及現今的司法行政人民警察招錄便捷機制改革階段。學院曾先后被司法部授予集體一等功；被評為國家級重點學校、部級重點學校和省級重點學校；全國“雙師型”教師培養培訓基地、全國教育管理創新示范院校、省高職高專教育法律類專業教學指導委員會主任委員單位。這些都奠定了學院在全省法律類高等職業教育領域的龍頭地位。學院的辦學指導是：穩步發展高等職業教育，大力發展在職繼續教育，突出辦學，提高辦學水；始終堅持從嚴治警、從嚴治校，強化養成教育、強化素質教育。學院不斷深化教育教學改革，堅持內涵發展和發展，創新人才培養新機制、新模式，打造了以“能文能武、又紅又專”為校訓、以“五化”教育為管理模式、以“雙基地”建設為實戰環節、以學歷教育與在職培訓為“雙輪驅動”的辦學格局，形成了鮮明的專業和辦學優勢，辦學治校取得了顯著成。