今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于四川國際標榜職業學院在河南錄取分數線的問題，包含四川國際標榜職業學院在河南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將四川國際標榜職業學院在河南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、四川國際標榜職業學院在河南錄取分數線是多少

四川國際標榜職業學院在河南的歷年錄取分數從低到高的區間為160分至251分，錄取位次在442810 至247707排名區間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考四川國際標榜職業學院。

1、四川國際標榜職業學院在河南2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、四川國際標榜職業學院在河南2020年理科最低錄取分數線是223分，最低錄取排名位次在442810名;

3、四川國際標榜職業學院在河南2019年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、四川國際標榜職業學院在河南2018年理科最低錄取分數線是223分，最低錄取排名位次在388119名;

5、四川國際標榜職業學院在河南2022年文科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、四川國際標榜職業學院在河南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、四川國際標榜職業學院在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	6	專科
2022	河南	文科	-	-	8	專科

2、四川國際標榜職業學院在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河南	理科	223	442810	4	專科
2020	河南	文科	160	351199	4	專科

3、四川國際標榜職業學院在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河南	理科	-	-	8	專科
2019	河南	文科	217	276917	10	專科

4、四川國際標榜職業學院在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河南	理科	223	388119	10	專科
2018	河南	文科	251	247707	8	專科

5、四川國際標榜職業學院在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河南	文科	266	278968	5	專科

徐州工業職業技術學院和四川國際標榜職業學院哪個好 2023分數線排名對比

四川國際標榜職業學院在寧夏高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

四川國際標榜職業學院的市場營銷專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海工商外國語職業學院和四川國際標榜職業學院哪個好 2023分數線排名對比

四川國際標榜職業學院上海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

四川國際標榜職業學院在遼寧高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

新鄉職業技術學院和四川國際標榜職業學院哪個好 2023分數線排名對比

四川國際標榜職業學院的建設工程管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川國際標榜職業學院的工商企業管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川國際標榜職業學院在青海錄取分數線是多少？2023最低位次排名

四川國際標榜職業學院在天津高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

四川國際標榜職業學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、四川國際標榜職業學院學校師資介紹和最新簡介

四川國際標榜職業學院辦學以來，學院秉持“以美與健康提升人的生命品質”的辦學理念，面向國際，根植中國文化，創新教育形態、豐富教育資源、重塑教學流程，為社會培養具有國際視野、中華美德、人文底蘊、專業技能、發展潛力和創新精神的高素質高技能型人才。關于標榜四川國際標榜職業學院創辦于1993年，是一所經教育部批準,面向健康產業，以管理學、醫學、教育學、藝術學、體育學多學科專業協調發展的高等職業院校。學院現有健康學院School of Health藝術與設計學院School of Art & Design商學院School of Business人文與教育學院School of Humanities & Education體育與旅游學院School of Sports & Tourism五個二級學院，設置49個專業及方向，在校生萬人，有高水專兼結合、雙師型教師約600名。辦學28年來，學院秉持“以美與健康提升人的生命品質”的辦學理念，面向國際，根植中國文化，創新教育形態、豐富教育資源、重塑教學流程，為社會培養具有國際視野、中華美德、人文底蘊、專業技能、發展。