今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海科學技術職業學院在江西錄取分數線的問題，包含上�？茖W技術職業學院在江西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海科學技術職業學院在江西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海科學技術職業學院在江西錄取分數線是多少

上�？茖W技術職業學院在江西的歷年錄取分數從低到高的區間為215分至383分，錄取位次在194338 至21212排名區間,江西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考上�？茖W技術職業學院。

1、上�？茖W技術職業學院在江西2022年理科最低錄取分數線是359分，最低錄取排名位次在61350名;

2、上�？茖W技術職業學院在江西2021年理科最低錄取分數線是345分，最低錄取排名位次在82301名;

3、上海科學技術職業學院在江西2020年理科最低錄取分數線是356分，最低錄取排名位次在56817名;

4、上�？茖W技術職業學院在江西2019年理科最低錄取分數線是215分，最低錄取排名位次在194338名;

5、上�？茖W技術職業學院在江西2018年理科最低錄取分數線是228分，最低錄取排名位次在184019名;

二、上海科學技術職業學院在江西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上�？茖W技術職業學院在江西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	江西	理科	359	61350	87	專科
2022	江西	文科	335	69260	66	�？�

2、上海科學技術職業學院在江西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	江西	理科	345	82301	76	�？�
2021	江西	文科	321	89746	67	�？�

3、上海科學技術職業學院在江西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	江西	理科	356	56817	79	�？�
2020	江西	文科	391	25129	65	專科

4、上�？茖W技術職業學院在江西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	江西	理科	215	194338	66	專科
2019	江西	文科	403	21212	46	專科

5、上�？茖W技術職業學院在江西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	江西	理科	228	184019	68	專科
2018	江西	文科	383	24868	59	專科

廣東科學技術職業學院和上�？茖W技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

上海科學技術職業學院在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

上海科學技術職業學院福建錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

上海科學技術職業學院的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海科學技術職業學院的大數據與會計專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上�？茖W技術職業學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

上�？茖W技術職業學院在內蒙古錄取分數線是多少？2024最低位次排名

上�？茖W技術職業學院在廣東預估錄取分數線2024年多少分

多少分可以上上�？茖W技術職業學院2024高考最低錄取分數線

浙江旅游職業學院和上�？茖W技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

上�？茖W技術職業學院在四川高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

北京電子科技職業學院和上�？茖W技術職業學院哪個好 2024分數線排名對比

三、上海科學技術職業學院學校師資介紹和最新簡介

上海科學技術職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校。學校地處上海市有“國際汽車城”之稱的嘉定城區，前身是建于1959年的“上海計算技術學�！�，目前在校高職生5100余人。校園環境優雅，是上海市“花園單位”；連續七屆保持“上海市文明單位”榮譽；連續13年被授予“上海市安全文明校園”稱號。2016年7月，學校以“優秀”第等通過上海市教委組織的“上海市高等職業院校建設”項目驗收。 學校下設18個專業，打造了“大安防技術”專業群、“機電一體化技術”、“電子商務”、“社會工作”等上海市重點、專業。目前已擁有14門上海市精品課程，6項上海市教學成果獎，1項上海市高職高�！耙涣鲗�業”，多項市教育科研成果獎及教學名師和教學團隊。 學校通過校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業單位建立了緊密的校企合作關系，使校企合作、工學結合等人才培養模式改革不斷深化，對外服務功能持續拓展，面向社會以及兄弟院校的輻射作用日益突出。 在“十四?五”建設期間，學校要建設成校企深度融合、專業建設領先、服務地方有力、管理規范高效、育人環境優美的在上。