今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于長春人文學院在遼寧錄取分數線的問題，包含長春人文學院在遼寧錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將長春人文學院在遼寧五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長春人文學院在遼寧錄取分數線是多少

長春人文學院在遼寧的歷年錄取分數從低到高的區間為341分至508分，錄取位次在92886 至14478排名區間,遼寧的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考長春人文學院。

1、長春人文學院在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是421分，最低錄取排名位次在28712名;

2、長春人文學院在遼寧2021年歷史最低錄取分數線是488分，最低錄取排名位次在23528名;

3、長春人文學院在遼寧2022年物理最低錄取分數線是400分，最低錄取排名位次在91044名;

4、長春人文學院在遼寧2021年物理最低錄取分數線是341分，最低錄取排名位次在92886名;

5、東北師范大學人文學院在遼寧2020年理科最低錄取分數線是442分，最低錄取排名位次在67801名;

二、長春人文學院在遼寧2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、長春人文學院在遼寧2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	421	28712	69	本科
2022	遼寧	-	物理	400	91044	73	本科

2、長春人文學院在遼寧2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	遼寧	-	歷史	488	23528	59	本科
2021	遼寧	-	物理	341	92886	71	本科

3、長春人文學院在遼寧2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	遼寧	-	理科	442	67801	71	本科
2020	遼寧	-	文科	518	15930	65	本科

4、長春人文學院在遼寧2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	遼寧	-	理科	450	67172	65	本科
2019	遼寧	-	文科	526	14478	72	本科

5、長春人文學院在遼寧2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	443	68790	65	本科
2018	遼寧	-	文科	508	15295	74	本科

寧夏大學新華學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

遼寧科技大學和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

呼倫貝爾學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

鄭州經貿學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

重慶工商大學派斯學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

河南牧業經濟學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

西京學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

安徽建筑大學和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

南昌航空大學科技學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

桂林航天工業學院和長春人文學院哪個好 2024分數線排名對比

長春人文學院和陜西國際商貿學院哪個好 2024分數線排名對比

長春人文學院和黑龍江工商學院哪個好 2024分數線排名對比

三、長春人文學院學校師資介紹和最新簡介

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區，創建于1988年，歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學校現有東、西兩個校區和雙陽校區，占地面積57.6萬方米，建筑面積26萬方米；有12個基層學院，47個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內一所具有的一流應用型民辦大學為發展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養具有健康人格、獨立、富于創新精神的人才；以培養具有良好人文科學素養，社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學，教授治校，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任。