今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為215分至293分，錄取位次在40848 至21480排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是215分，最低錄取排名位次在40848名;

2、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是293分，最低錄取排名位次在21480名;

二、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	215	40848	10	專科
2022	寧夏	文科	293	21480	10	專科

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年10月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、2015年4月教育部備案、同年秋季開始招生的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于隴東國家級(jí)大型能源化工基地核心區(qū)、原陜甘邊革命根據(jù)地蘇維埃政府所在地甘肅省慶陽市。隸屬于慶陽市人民政府，省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)守“創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的教育，讓教師德技兼修，讓學(xué)生知行合一”的辦學(xué)理念，秉承“明理求真、精工致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤學(xué)善思、礪煉篤行”的校風(fēng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以職業(yè)工匠為培養(yǎng)目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持德育為首，五育并重，依托地方優(yōu)勢(shì)資源，傳承紅色文化基因，推陳出新，守正創(chuàng)新，已成為省內(nèi)有影響有特色受社會(huì)歡迎的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等31個(gè)高職專業(yè)。普通高職在籍學(xué)生6045人，普通中專在校學(xué)生48人，成人學(xué)歷教育573人。現(xiàn)有教職工320人，其中專任教師283名，副教授以上職稱65人，中級(jí)職稱143人。學(xué)院占地257畝，建筑面積10.95萬平方米，固定資產(chǎn)3.26億元。館藏圖書16萬余冊(cè)。