今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東錄取分數(shù)線的問題，包含鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東錄取分數(shù)線是多少

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為436分至523分，錄取位次在240462 至40923排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院。

1、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是462分，最低錄取排名位次在240462名;

2、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是468分，最低錄取排名位次在223829名;

3、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是467分，最低錄取排名位次在236865名;

4、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是455分，最低錄取排名位次在172847名;

5、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2018年理科最低錄取分數(shù)線是436分，最低錄取排名位次在181128名;

二、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	462	240462	28	1段

2、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	468	223829	36	1段

3、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	467	236865	28	1段

4、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	455	172847	12	本科
2019	山東	-	文科	506	52453	12	本科

5、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院在山東2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	436	181128	4	本科
2018	山東	-	文科	523	40923	4	本科

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三、鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院學校師資介紹和最新簡介

鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學合作創(chuàng)辦的本科高校，2011年4月經(jīng)國家教育部批準，成為一所獨立設(shè)置的以經(jīng)濟學、管理學為主，工學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學校，現(xiàn)有45個本科專業(yè)、20個專科專業(yè)，全日制在校生3萬余人，其中本科生2.6萬多人。 學校始終堅持黨的領(lǐng)導，堅持辦學方向，堅持公益性、非營利性辦學，堅持應用型辦學、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有的高校”，榮獲“河南省文明校園”“河南省安校園”“河南省優(yōu)秀民辦學校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三屆‘大美學工’十佳先進單位”“河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學校制度建設(shè)試點單位”“河南省教育融媒體建設(shè)試點單位”“教育部科學工作能力實訓示范基地”“全國全民閱讀示范基地”等稱號。 需求導向，優(yōu)化學科專業(yè)。學校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷加強學科專業(yè)建設(shè)，打造大數(shù)據(jù)會計、電子商務、數(shù)字金融、智能技術(shù)、文化創(chuàng)意、服務管理等8個應用。