今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為190分至364分，錄取位次在592641 至158794排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

1、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是190分，最低錄取排名位次在592641名;

2、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是201分，最低錄取排名位次在541498名;

3、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是215分，最低錄取排名位次在519847名;

4、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是275分，最低錄取排名位次在298872名;

5、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	190	592641	60	2段

2、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	201	541498	40	2段

3、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	215	519847	10	2段

4、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	275	298872	5	專科
2019	山東	-	文科	364	158794	5	專科

5、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	-	-	29	專科
2018	山東	-	文科	-	-	31	專科

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江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國家軟件百強企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日，教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持職業(yè)教育的屬性和，牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命，秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn)，堅持“校企融合，產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式，實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系，形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實的項目進行實訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件，在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。年來，學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實訓(xùn)基地，首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室，江西省高校先進基層黨組織、江西省高校政治工作先進集體，江西省征兵工作先進單位、江西省綜治工作先進單位，江西省普通高校。