今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于齊齊哈爾工程學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含齊齊哈爾工程學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將齊齊哈爾工程學(xué)院在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

齊齊哈爾工程學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至150分，錄取位次在103081 至14438排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考齊齊哈爾工程學(xué)院。

1、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是373分，最低錄取排名位次在34816名;

2、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是343分，最低錄取排名位次在37884名;

3、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分，最低錄取排名位次在78315名;

4、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是370分，最低錄取排名位次在49804名;

5、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是130分，最低錄取排名位次在97430名;

二、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山西	理科	373	34816	22	本二C
2022	山西	文科	409	14438	8	本二C

2、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山西	理科	343	37884	24	本二C
2021	山西	理科	130	78315	30	專科
2021	山西	文科	393	17139	8	本二C
2021	山西	文科	130	65406	30	專科

3、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山西	理科	370	49804	20	本二C
2020	山西	理科	130	97430	30	專科
2020	山西	文科	400	22367	20	本二C
2020	山西	文科	130	78696	30	專科

4、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山西	理科	352	58498	20	本二C
2019	山西	理科	130	103081	30	專科
2019	山西	文科	405	27641	20	本二C
2019	山西	文科	130	85927	30	專科

5、齊齊哈爾工程學(xué)院在山西2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山西	理科	320	59610	20	本二C
2018	山西	理科	150	85496	40	專科
2018	山西	文科	361	29946	20	本二C
2018	山西	文科	150	56000	20	專科

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三、齊齊哈爾工程學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

齊齊哈爾工程學(xué)院（以下簡稱“學(xué)校”）始建于1991年，經(jīng)歷了齊齊哈爾第一機(jī)床廠職工機(jī)電學(xué)院、黑龍江東亞大學(xué)（自考助學(xué)）、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院等發(fā)展階段。2011年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，定名為齊齊哈爾工程學(xué)院，成為齊齊哈爾市第一所市屬大學(xué)。辦學(xué)29年來，學(xué)校始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持公益性非營利辦學(xué)，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)，創(chuàng)造了影響中國民辦教育發(fā)展的兩個案例（“混合所有制辦學(xué)”和“院校委托管理”，后者被寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》），探索出了“政校企合作、產(chǎn)學(xué)研融合”辦學(xué)模式，凸顯了辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)，促進(jìn)了學(xué)校各項事業(yè)快速健康發(fā)展。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科適度發(fā)展的全日制民辦本科院校。學(xué)校總占地面積87萬方米，建筑面積23萬余方米，其中教學(xué)行政用房15萬余方米，生活用房8萬余方米；校內(nèi)建有本科實驗場所99個；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4842.19萬元；館藏紙質(zhì)圖書82.12萬冊，電子圖書25.4萬冊；室內(nèi)、外運動場地總面積5萬余方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚、。